人教部编版语文一年级上册《3.江南》教学优质课件.pptx

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1、3江南第1课时第2课时有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。打一动物猜一猜鱼第1课时江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。古人在诗歌里，是怎么描写江南的？江南水乡1.学生自由朗读诗歌。2.老师范读。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。诗歌朗读jiānɡnánkěcǎiliánxīdōnɡyúběi江南可采莲鱼东西北jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi我会认互认生字猜一猜像四不是四，方位中有它。大丁遇小口。西可谜语

2、识字带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流……带草字头的字一般都与植物有关：草、菜、花……学习部首他们在做什么？采莲课文中是怎么说的？看图说话江南可采莲课文是怎么描述的？这里的荷叶可真多呀！看图说话莲叶何田田鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了？鱼戏莲叶间我会读鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼儿会一直在一处不动吗？它们最爱自由了，它们会怎样？上面的长横要足够长，“口”要缩小，在竖中线的左边，新笔画竖钩要挺直，且在竖中线的右边。kě生字指导第二笔为撇折，竖钩要挺直，正好落在竖中线，但

3、与第一笔横不能相连。dōnɡ江南可采莲鱼东西北第2课时复习巩固同学们打开课本，用自己喜欢的方式读课文。想一想，江南美在哪里？细读全诗江南美，美在荷叶江南可采莲，莲叶何田田。“何田田”一词表现出了什么？何田田让我们看到了一片连着一片的莲叶，真美！江南美，美在鱼儿鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。东南西北鱼儿在（）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（），一会儿又跳到了莲叶的（），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（）。我会填东面西面北面莲叶学生齐读课文。尝试背诵：闭上眼睛，想象一下课文中描绘的

4、江南的美景，教师引背，学生接背。尝试背诵xī竖弯：起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。生字指导江南水乡景色美鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱板书设计备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象

5、力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破

6、釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除