赵静【学员】课堂观察记录表单.docx

《赵静【学员】课堂观察记录表单.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂观察记录表单2学科数学年级一年级教材版本人教版课题有余数的除法观察视角二、怎么教观察者：赵静观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？通过旧知引入有余数除法，暴露出在不能整除时大部分学生不知道怎么办？2.以学定教：能否针对学生的问题有根据大部分学生不会有余数除法，利用电脑显示分效教学？3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？“五星”，帮助学生认识多余的是余数。启发式提问次数：36次。无效提问次数：3次。4.示范操作：教师能否示范高水平操通过电脑显示分“五星”，能示范高水平操

2、作行为。作行为？5.变式训练：能否分层设计变式训练教学中，能分层设计变式训练，由基础练习，到变题？6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？式练习，到练习生活。教学中，只用口头提问检测了部分学生，如果能让学生写一写，检测效果会更好。7.平衡教学：能否将探究式教学与有能将探究式教学与有意义接受式教学相结合。意义接受式教学相结合？如果让学生自己动手写一写，效果会更好。补充视点：可以把面包一题与找余数比除数小这个环节交换一教学改进建议：下位置。