观察植物细胞.docx

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1、观察植物细胞第（1）课课实验课题课时型三1、学会制作临时装片的基本方法。2、使用显微镜观察自己制作的临时装片。维3、通过练习制作临时装片并用显微镜进行观察以提高观察和实验能力。目4、学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。标教制作临时装片，归纳植物细胞结构。学以胆大心细的心理素质、成功地制作临时装片。重难点学洋葱鳞片叶、清水、碘酒溶液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸具水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。准备教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图观察是我们学好生物学的创设情境：学生

2、边看边说创设轻松和谐基本方法之一，上节课我调动学生的积极性，活显微镜的结构的气氛，充分们学习显微镜的结构和使跃课堂气氛。名称，及使用调动学生的积用方法，请同学们回忆一边演示边纠正使用显微方法，进一步极性。下正确使用显微镜有哪三镜时可能出现的问题。认识到显微镜回顾旧知识，个步骤？怎样操作呢？教师调控组织、引导配的重要性。为新知识做铺学会操作显微镜是为了使合学生将每个主要方法学生动手操作垫。用它看到微观的生命世界步骤归纳为一个字。板显微镜，找到进一步激发兴，可是把一个洋葱直接放书显示：白亮视野。会趣，

3、使学生明到显微镜下，能看到内部1、擦（擦什么？用什么找到清晰的物确本节课的学结构吗？擦？）象习内容。今天我们来学习第二节观2、滴。（滴什么？清水请辨析，思考通过小组合作察植物细胞，请同学们看量滴多少？滴多了怎么得出结论学习，充分发教材42页，大家一起操作。补救？）策略1：观察，挥学生的主体实验方法步骤:、取（从什么地方取识别作用，给学生3一、准备：擦滴材？怎样取？）2：小组讨论，一个展示自己二、制作临时装片：4、展（用什么把它展回答问题。才华的空间。取展盖平）调动学生参与通过互相比较三、染色：染吸

4、5、盖。（怎么盖？为什教学活动积极实学生认识到四、观察：先用低倍物镜么这样做？怎样区分视性，提高学生事实求是是科观察再用高倍物镜。野中的细胞与气泡）分析问题，探学态度。使学结束语。6、染（用什么染色剂染究问题的能生的思维更加色？怎样染色？如果没力。以小组为活跃，探究热有染上怎样补救）单位。动手操情更加高涨。7、吸（用什么吸。从哪作，树立学生侧吸引）团结协作意识，取长补短。板书设计第二节观察植物细胞擦滴制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片取展盖染吸