副局长全县教研工作会上的讲话.docx

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1、副局长全县教研工作会上的讲话  认清形势 勇于创新 把全县学校教研工作推向新的台阶──在全县20XX年全县教研工作会上的讲话  各位老师:大家好!  20XX年,在学习贯彻省政府“四项制度”和“八项工作承诺”中,切实领会和落实其核心思想,从而保障了全县学校教研工作健康稳定的发展。  一、20XX年全县教研工作回顾  在抓好学校教师个人的教学基本功,即“备-说-作-评-研”五环节的同时,我们的重心放在教学研讨、教学管理等群体教学活动中。年初,组织县直校试验班语文、数学、英语学科教师教学经验交流会;3月,组织召开一、二中全省高三统测准备

2、会;举行了小学毕业班复习研讨会,参会教师近340人。举办全县初中班主任经验交流会,5月召开了全县初中历史、地理、生物教学研讨会。月底组织了全县“十五”课题结题、“十一五”课题申报。还组织了全国高中学生数学联赛报名工作和全国高三化学竞赛报名工作。7、8月组织了110余名教师参加各级骨干教师培训,并选派46名教师参加全市中考阅卷工作。9月初组织全县省级课题人员26人参加省教育科研骨干培训会;组织93名小学数学骨干教师参加省数学教学观摩交流会。完成全国高中学生物理竞赛预赛,完成全国高三化学竞赛,完成云南省第15届初中化学竞赛报名工作,完成

3、了全国高中学生数学竞赛工作。10月教研室积极筹备全省二级一等县级教研室达标评估活动。11月2日,以市教研室副主任谢小清为组长的昭通市复评××县教研机构建设发展评估组对教研室进行复评,复评考核为二级一等。11月组织了全县小学英语青年教师课堂教学竞赛、全县小学语文青年教师课堂教学竞赛和全县小学数学青年教师课堂教学竞赛,分别由旧城中心校、石坎中心校、双河中心校承办,12月,组织全县初中学生参加全省化学初赛、决赛,全县共4501人参加了初赛,178人进入决赛,其中12人获省级一等奖,15人获省级二等奖。  20XX年,学校课题研究成果丰硕。

4、“十一五”课题项目全面启动,共有10项课题结题;有4项课题向市省申报;有7项优秀教育科研成果向市省申报评奖,其中石坎小学何有康老师的《调动“学困生”学习兴趣的研究》课题获省研究成果三等奖。  20XX年,学校教学教研工作呈现出良好氛围。据不完全统计,全县各校举行各种形式的教学教研活动达40余次,如逸夫小学举行中华古诗文诵读试验课题开题并选派教师参加市首届经典诗文诵读大赛;旧城中心校开展“星星杯”课堂教学探讨会;扎西小学送教下乡;扎西中心校评选数学骨干教师活动等等。这些活动的开展,不仅大大提高了广大青年教师的教学教研能力,同时也提高了

5、学校的教育教学水平,促进了学校教学质量的提高。从中,我们也可以明显看出,小学的教学教研正处于全面开花,已见果实;而初中还处于低迷徘徊状态,高中新课程改革尚未起步。  20XX年,高中学生数理化竞赛11人获得省级奖;教研室评定为全省“二级一等”县级教研机构;一幼教研活动参加市教研竞赛获二等奖;两人获省课堂教学与基本功竞赛获二等奖;七人获省级以上教研工作奖励;一篇课题获省研究成果三等奖。年底,市教育局目标责任检查组反馈意见中对我县教研工作予以了良好评价。  二、切实抓好学校减负增效工作  20XX年各项工作已全面开启,各中小学教学教研工

6、作的重点必须严格按照省教育厅、省监察厅、省纠风办联发的〔20XX〕6号《切实减轻中小学生负担全面提高教育质量的办法》和昭通市教育局发的《昭通市教育局关轻中小学生负担全面提高教育质量的意见》及县教育局“威教字”〔20XX〕7号文件《关于减轻中小学生负担全面提高教育质量的实施意见》的精神和要求执行。  减轻中小学生负担必须统一思想,坚决纠正在教育思想、教育观念、教育方式、教育方法等方面存在的错误倾向和片面认识,树立科学的现代教育观、学生主体观和质量效益观;以科学发展观和现代教育理念为指导,充分认识减轻中小学生负担,全面提高教育质量的重要

7、性和必要性。  各学校要处理好“减负”与增质的关系,减负要适度,不能矫枉过正,放松对学生的严格要求,减负不减质,不能因减负而降低教学质量,要充分发挥课堂教学的作用,提高学习效率。减负工作必须科学合理,努力做到让学生舒心,让家长放心,让教师安心,让社会满意。  针对我县部分中小学还存在着学期教学周、周教学课时不够的情况,课程及学科课时存在未开齐开足的现象。如重智轻德;重语数外、轻体卫艺;重升学考科目、轻非考试科目等现象。因此,必须严格执行省市的有关文件精神,对不同类型的学校,减负工作要区别对待。云教〔20XX〕6号文件中特别提到课外作

8、业的时间:义务教育阶段1-2年级要求当堂完成;3-4年级不超过30分钟;5年级不超过45分钟;6年级不超过60分钟;7-8年级不超过90分钟;9年级不超过120分钟。普通高中高一、二不超过120分钟;高三不超过150分钟。这是就全省情

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