汉语国际教育专业教学实践周活动方案（2017级）.doc

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1、汉语国际教育专业教学实践周活动方案（2017级）为切实开展好文学院汉语国际教育专业的实践周活动，夯实学生的专业基础，锻炼学生的实践能力，特制定本实践周活动方案。一、实践周时间：2018－2019学年第二学期的实践周为第17、18周。二、实践周指导小组：组长：王绍峰副组长：刘旭青组员：王国珍、施伟伟、周学峰、许巧枝三、具体实践内容（一）参加一场实践练习2017级学生撰写一篇详细的对外汉语教案，并制作一份相应的ppt演示文稿。说明：（1）撰写教案为两个学期，两学期课型应有区别。（2）ppt演示文稿的制作鼓励多种技术手段的综合运用，力求

2、生动活泼，体现汉语国际教育专业特性。（3）本项活动由班主任完成评定工作。（二）展示一则优秀的“粉笔字”作品每位同学至少完成一组作品参赛（不少于500字：50字/天。）；实地黑板书写，拍照上交电子版。（三）展示一则优秀的“毛笔字”作品每位同学至少完成一则作品参赛，上交纸质版材料。（四）展示一则优秀的“硬笔字”作品每位同学至少完成一组作品参赛（不少于500字：50字/天。）；上交纸质材料，用钢笔或签字笔书写。（五）文化实训1.视觉艺术作品展示（素描、水粉、水彩、彩铅、油画、国画、版画、摄影、海报设计等）2.具有中国特色的其他艺术形式（

3、京剧、太极拳、茶艺、插花、中国结、民族乐器、地方戏种等）说明：（1）自行搜寻相关网络资料，自己完成学习。（2）独立完成一件作品，作品上交班主任以作为成绩评定依据。（3）视频拍摄制作或表演过程，视频需要上交班主任以作为成绩评定依据。（4）1、2两项完成一项即可，若两项皆完成可以予以加分。（七）撰写一篇实践周总结报告1.每位同学根据上述活动撰写一篇不少于1000字的实践周总结报告。2.可以包括但不限于以下内容：实践周期间相关项目的听后感、感后感，分享实践周心得体会，反思自己的优势与不足及今后的努力方向，对学院实践周安排的各项建议，等等

4、。四、考核办法本次实践周考核采用百分制计分，各分项所占分数比例见附表一。五、职责分工1.实践周活动结束后，所有相关材料由专人（一般为学习委员）分类别收齐之后交给给班主任。2.每个班级的副班长负责相关活动的考勤工作，并将考勤结果报知班主任。3.班主任所负责事宜（1）给学生讲解实践周安排方案。（2）学生相关材料的评阅、评分。（3）最终实践周成绩的评定。（4）汇总所有实践材料，上交学院归档。六、其他相关事宜1.实践周相关指导教师劳务费由学院按相关规定酌情发放。2.其他未尽事宜由学院统一解释及统筹安排。制定时间：2019年6月10日附表一

5、：实践周成绩登记表姓名学号教案与PPT（30）粉笔字（10）毛笔字（10）硬笔字（10）文化实训（20）实践报告（20）总计