小学中秋节活动方案.docx

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1、小学中秋节活动方案篇一一、活动目的:　　以中华民族传统节日--中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月20日下午1:30---3:30四、活动内容　　1.“中秋月圆知多少”十分钟队会　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。　　2.赏月品月话月饼　　中秋月圆夜，

2、与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。　　3.亲子制作月饼　　邀请家长进校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。　　4.佳节感恩送祝福　　拿着一张精美的中秋祝福卡，在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等，被祝福的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量，还提高了孩子的口头表达能力。　　5.做灯谜　　学生根据老师提供的谜面，设计一张精美的谜语卡。然

3、后将谜语卡挂在灯笼上，让全校进行猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。　　6.画灯笼　　同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案，剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格，勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的热爱之情。篇二一、活动目的:　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。　　团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。　　为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激

4、发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。二、活动主题:　　月圆国圆，传承经典三、活动时间:　　9月21日--10月10日四、活动内容:　　中秋读月　　1、国旗下讲话--“但愿人长久，千里共婵娟”。　　给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”--帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”--给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”--为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。　　2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的

5、活动。　　中秋忆月　　1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;　　2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。　　3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。　　中秋赏月:　　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。　　2、开展“快乐体

6、验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。　　3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。篇三一、活动目的　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。二、活动时间　　XX年9月三、活动内容　　1、开展一次中秋绘画比赛　

7、　以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。　　要求:　　绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版;　　作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁。　　9月9日每班上交10份参展评比。　　2、记录我们的中秋节　　号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。　　要求:9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。　　3、进行一次经典诗文朗诵会　　为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。　　要求:　　每班经过初选，确定2名同学进行朗诵;