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时间:2020-11-16
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1、【苏教版七年级生物上册生物与环境单元试卷】苏教版七年级英语试卷 做七年级生物单元测试题宁可慢些,不要太急而错误;下面是xx为大家精心推荐的苏教版七年级生物上册生物与环境单元试卷,希望能够对您有所帮助。 苏教版七年级生物上册生物与环境单元试题 一、选择题 1.青岛是美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻、再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是 A.阳光B.含氧量C.海水温度D.含盐量 2.湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方,则它失去香味。这
2、一现象说明 A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物 3.“螳螂捕蝉,黄鹊在后”描述的是 A捕食B、合作C、竞争D、生物网 4.柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是 A.水分 B.温度 C.阳光 D.土壤 5.海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明 A.生物能适应一切环境B.生物不能适应环境 C.生物不能影响环境D.生物能适应一定的环境 6.下列不属于环境影响生物的是 A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳 C.大树底下好乘凉D.春风又绿江
3、南岸 7.我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是 A.阳光B.温度C.水分D.空气 年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”,近20XX公里的赛程大多在草原腹地进行,汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析,你对这项赛事的评价是 A.促进了当地的对外开放B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度 C.增加了呼伦贝尔市的经济效益D.破坏了草原的生态环境 9.下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是 A.高粱和大豆B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌 10.你不会到哪种环境中捕捉鼠妇 A.草坪的石头堆
4、里B.庭院的菊花盆下C.墙角的草丛中D.学校的篮球场上 11.俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了 A.环境能影响生物的生存B.生物能适应一定的环境 C.生物能影响环境D.生物与环境可以相互影响 12.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快 在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了 A.生物能适应环境 B.生物不能对环境产生影响 C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响 D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响 年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种
5、现象说明 A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活 C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖 14.外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是 A.光 B.温度 C.水 D.空气 15.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于 A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响 C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响 16.用显微镜观察玻片标本,已选用了“10×”的物镜,如果要把玻片标本放大150倍,此时应选用的目镜放大倍数是 A.8×
6、B.10×C.5×D.15× 17.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉 C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 18.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,影响这一现象的非生物因素是 A.水B.温度C.光照D.土壤 19.青藏铁路的唐古拉山越岭段,海拔5000多米,风大且频,气温很低,这里的松树都匍匐在地面,称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是 A.水B.温度C.空气D.风 20.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶
7、是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是 A.阳光B.温度C.水D.土壤 二、非选择题 1.在生态系统中,生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。 备选答案:①捕食关系②共生关系③寄生关系④合作关系⑤竞争关系 生物大豆与根瘤菌噬菌体与细菌杂草与水稻猎豹与羚羊 关系 2.生态系统的成分包括非生物的物质与能量,生产者、消费者和分解者,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者,在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性,设计如下试验:实验过程:①②③④⑤⑥ ①在四个大小、形状相同的锥
8、形瓶中,加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥 ②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻; ③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条,用软
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