高中生物单元试卷(生物与环境)

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1、高中生物单元试卷（生物与环境）(时间：60分钟，满分：70分)（一）判断题（对的划√，错的划×，每题1分，共10分）1.种内斗争可以使失败的个体死亡，因此种内斗争对种的生存是有害的。[　　]2.夏眠是动物对水和温度的适应。　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　]3.蝌蚪能分泌毒物使弱小蝌蚪死亡率增加，它们之间的关系属竞争。　　[　　]4.地衣不是一种单纯的植物，而是真菌和藻类的共生体。　　　　　　　[　　]5.环境与生物之间相互作用，因此环境与生物构成了统一整体。　　　　[　　]6.种群所具有的特征，在单独的个体是不具备的。　　　　　　　　　

2、　[　　]7.食物链上的一个环节就是一个营养级。　　　　　　　　　　　　　　[　　]8.草食性动物不如肉食性动物凶猛，总是有相当一部分草食性动物被肉食性动物吃掉，所以生态系统中，必定是肉食性动物要多于草食性动物。　　　　　　　　　　　　　[　　]9.一般地说生态平衡的维持，取决于生态系统的自动调节能力，调节能力的大小取决于营养结构的复杂程度。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　]10.生态系统的营养结构越复杂，食物链中各营养级的生物种类越繁多，就越难进行自我调节，生态平衡越易遭破坏。　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　[　　]　（二）单选题（每题1分，共30分）1.对下列生物现象起主导作用的生态因素分别是：　　(1)绿色植物在地球上的分布　　　　　　　　　　　[　　]　　(2)有些动物夏天蜇伏在洞穴里休眠，如蜗牛等　　　[　　]　　(3)非洲肺鱼在干旱季节夏眠　　　　　　　　　　　[　　]　　(4)冬天很多变温动物都要进入冬眠，如蛇、蜥蜴等　[　　]　　　A.阳光　　　B.温度　　　C.水　　　D.土壤的理化特性2.下列不同种的生物之间的关系是　A.竞争　　　B.捕食　　　C.寄生　　　D.共生　　(1)狼和兔的关系是　　　　　　　

4、　　　　　　　　[　　]　　(2)噬菌体与细菌的关系是　　　　　　　　　　　　[　　]　　(3)血吸虫与丁螺的关系是　　　　　　　　　　　　[　　]　　(4)稻田中的水稻与杂草之间的关系是　　　　　　　[　　]　　(5)如下图所示物种A和物种B的关系是　　　　　　　[　　]　　(6)下图中所表明的物种C和物种D的关系是　　　　　[　　] 3.有一种牧草能够产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是嗜食的幼虫迅速变态为成虫，从而减少了对牧草的危害，这种现象在生物学上称为　　　　　　　　　　　[　　]　　　A.

5、种内互助　　　B.种间斗争　　　C.种间互助　　　D.种内斗争4.下列实例中属于种内斗争的是　　　　　　　　　[　　]　　　A.培养液中生活着两种草履虫　　　B.人工密植的乔木树林长得细高，利于夺光　　　C.噬菌体侵入细菌体内　　　D.鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食5.制做泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生乳酸可以抑制异种微生物的生长。当乳酸积累达到一定浓度时又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是[　　]　　　A.种内互助　　　B.种内斗争　　　C.种间斗争　　　D.整个发酵过程包括以上三种现象6.黄毛夜蛾在遭受袭击时，则展翅而飞，颜色极其鲜艳，

6、并带有闪光；快停飞时，它就突然跌倒地面，鲜艳颜色很快掩藏起来，然后移动一段距离就不动了，好似失踪了。黄毛夜蛾翅的这种颜色，在生物学上叫做　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　]　　　A.保护色　　　B.警戒色　　　C.拟态　　　D.警戒色和保护色7.南美天蛾静止时用后足将身体吊挂起来，就像着生地衣的树枝。受惊扰时，身体直立并弯曲，同时胸部有力地向两侧膨胀，胸足紧贴胸部，还呈现两个黑色的眼斑和像鳞片的花斑，极像幼蛇的头颈。这种现象在生态上叫做　　　　　　　　　　　　　[　　]　　　A.保护色　　　B.警戒色　　　C.拟态　　　D.适应的相对性

7、8.下列动物中具有警戒色的是　　　　　　　　　　[　　]　　　A.白熊　　　B.毒蛇　　　C.雷鸟　　　D.竹节虫9.在降雪晚而少的冬季，雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现，这种现象在生物学上称为　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　　]　　　A.适应　　　B.变异　　　C.适应的普遍性　　　D.适应的相对性10.下列关于种群的叙述中，不正确的是　　　　　　　[　　]　　　A.种群是物种进化的单位　　　B.种群是物种存在的具体形式　　　C.种群是群落的构成单位　　　D.种群内各种生物斗争激烈11.下列生物属于种群的是　　　　　　　　　　　[

8、　　]　　　A.一个池塘里的鱼　　　　B.一座山上的树　　　C.一块稻田里的水稻　　　D.一片草原上的小草12.下面实例中属于生物群落的是