语文版高二语文下册《劝学》作者相关知识点.docx

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1、【语文版高二语文下册《劝学》作者相关知识点】高二语文知识点总结　　高二语文下册《劝学》的作者是先秦著名思想家荀子，下面是xx给大家带来的语文版高二语文下册《劝学》作者相关知识点，希望对你有帮助。　　高二语文《劝学》作者思想特点　　荀子的思想偏向经验以及人事方面，是从社会脉络方面出发，重视社会秩序，反对神秘主义的思想，重视人为的努力。孔子中心思想为“仁”，孟子中心思想为“义”，荀子继二人后提出“礼”、“法”，重视社会上人们行为的规范。以孔子为圣人，但反对孟子和子思为首的“思孟学派”哲学思想，认为子贡与自己才是继承孔子思想的学者。荀子认为人与生俱来就

2、想满足欲望，若欲望得不到满足便会发生争执，因此主张人性有恶，须要由圣王及礼法的教化，来“化性起伪”使人格提高。　　荀子思想虽然与孔子、孟子思想都属于儒家思想范畴，但有其独特见解，自成一说。荀子提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。孔子、孟子在修身与治国方面提出的实践规范和原则，虽然都是很具体的，但同时又带有浓厚的理想主义成分。孔子竭力强调“克己”、“修身”、“为仁由己”等。而孟子则以“性善”为根据，认为只要不断扩充其“恻隐之心”、“羞恶之心”、“辞让之心”、“是非之心”、“求其放心”，即可恢复人的“良知”、“良能”，即可实现“仁政”理想。　　与孔、

3、孟相比，荀子的思想则具有更多的现实主义倾向。他在重视礼义道德教育的同时，也强调了政法制度的惩罚作用。　　高二语文《劝学》作者名言　　学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《劝学》　　大巧在所不为，大智在所不虑。——《天论》　　木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——《劝学》　　不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。——《劝学》　　神莫大于化道，福莫大于无祸。——《劝学》　　不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《劝学》　　锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——

4、《劝学》　　人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《劝学》　　志意修则骄富贵，道义重则轻王公。——《劝学》　　君子役物，小人役于物。——《劝学》　　骄泄者，人之殃也;恭俭者，摒五兵也。虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。故与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。——《不苟》　　自知者不怨人，知命者不怨天;怨人者穷，怨天者无志。——《不苟》　　赠人以言，重于金石珠玉;观人以言，美于黼黻文章;听人以言，乐于钟鼓琴瑟。——《非相》　　君子耻不修，不耻见污;耻不信，不耻不见信;耻不能，不耻不见用。——《非十二子》　　巧而好度，必节;勇而好闻，必胜;知

5、而好谦，必贤。——《仲尼》　　君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。——《王制》　　国无礼则不正。——《王霸》　　语文版高二语文下册《劝学》作者相关知识点