五年级语文定边县第三小学备课教案.docx

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1、定边县第三小学备课教案第三小学五年级语文学科执笔人郝雷萍备课内容备注一、课题：15.落花生二、学习目标1.学会本课生字、新词，理解重点词语。2.理清课段落，概括段落大意。3.有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。三、教学重难点：1.理清课文段落，概括段落大意。2.有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。四、教学过程[预习检测](5分钟)认读词语：酿蜜倘若有限枯燥厌恶譬如通俗风俗见识屠场疏忽署名黯然泪下开辟成熟石榴校长审核教务处审核年月备课内容备注[阅读感悟]（5分钟）1、自由读课文划出文中的生字新词.2、指名读课文，纠正学生读音。[合作探究]（20分钟）

2、1、小组合作学习生字。本文主要内容及理清课文的叙述顺序。3、课文是按照怎样的顺序记叙的，划分全文段落，并讨论每一段的意思？课文重点描写了那一部分内容？【巩固提升】（5分钟）有感情的朗读课文【拓展延伸】（5分钟）课文读完后，老师要给大家布置一个作业：每位同学回家后，买上半斤花生。晚上，一家人围坐在桌子旁尝尝花生。可别光吃，还要和你的妹妹、弟弟、爸爸妈妈谈谈有关花生的话题，好吗？.【作业设计】空地空话天空落空空白抽空（“空地、空白、抽空”读kòng），(“空话、天空、落空”读kōng)买种种类种田种地黄种种植（“买种、种类、黄种”读zhǒng，“种田、种地、

3、种植”读zhòng）应该答应应有尽有供应随机应用（“应该、应有尽有”读yīng，“答应、供应、随机应变”读yìng。）成熟熟练熟悉（均读shú）散开散装分散散漫散场散会（“散开、分散、散场、散会”读sàn。“散装、散漫”读sǎn【板书设计】【课后反思】