榆阳区学科教学五年级上册单元计划Unit3.docx

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1、榆阳区学科教学单元计划科目英语年级五学年2014至2015学期一执教郭岐山单元Unit3Whatwouldyoulike?计划本元围绕Whatwouldyoulike？的展开，教材首先出示了两单元教材分析个主景，分在桌上及餐里他人想要的物，有效地引出了本元的主，本元包括A、B、C三个主目。A目以听力、交流、学、角色表演和拼写方式展开，旨在的境中学和句型；B目以听力、交流、写写、写操展开，一步以多种方式学、接触、交流本元的主要，并行深；C目是一小故事，单元知识体系旨在在真的景中巩固和复本元所学言知。1.掌握A、B部分“Le

2、t’slearn”，“Let’stalk”中的和句子。2.能就“食物”行提和回答，如“Whatwouldyouliketoeat?”，“I’dlike⋯”3.能与他人自己最喜的食物。4.双元音/ow/的法。5.“delicious”的音。6.“hot”除了可以表示“的”，可以表示“辣的，辛辣的”。知目：1.掌握A、B部分“Let’slearn，“”Let’stalk中的”和句子。2.通学并掌握他人想要什么西及答句的主要句型：What知识能力目标wouldyouliketoeat/drink?”，“I’dlike准确⋯熟运用

3、在交流中。能力目：1.能与他人自己最喜的食物。2.能用一些常用的形容描述食物。3.能在真的境中，Whatwouldyoulike？的主，运用本元所学的言知，行交活。4.能懂“Storytime”部分的趣味故事。阳区学科教学元划第1页方法指导构思拓展创新方略引导学生在学习过程中注重合作式学习，利用学生用书中设计的Pairwork、Groupwork、Let'splay以及Tasktime部分，培养学生合作学习的意识。1.培养学生团结友爱的积极情感，引导学生学会与人交往，并养成良好的饮食习惯。2.在学习中了解一些西方国家的就餐

4、礼仪，帮助学生形成良好的就餐习惯。单元课时划分3.激发学生的学习兴趣，鼓励学生在日常生活中多用英语进行交流。第一课时：A.Let’slearnA.Role-play第二课时：A.Let’stryA.Let’stalk第三课时：B.Let’slearnB.Look,writeandsayLet’stryB.Let’stalk第四课时：A.Let’sspellB.Let’swrapitup第五课时：B.ReadandwriteB.Let’scheckC.timeStory榆阳区学科教学单元计划第2页