青岛版小学科学三年级上册知识点整理.docx

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1、小学科学三年级上册知识点整理第一单元动物与环境1.动物的四肢1、猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用。2、猴子的前肢细长，而且灵活，有助于攀爬。3、海龟的四肢如浆，鳍状，利于海中游泳。4、袋鼠前肢短小，而后肢发达，善于跳跃。5、马的四肢有什么特点？他是怎样适应环境的？马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。2.动物的皮肤1、鱼身体表面的颜色利于鱼在水中生存。2、用装水的气球模拟鱼的身体，在气球外面涂上洗洁精，模拟鱼体表面的粘液。这样的实验叫做模拟实验。3、通过观察，我发现动物皮肤表面是不一样的，有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲。4、侧线属于皮肤的一部分，

2、多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在。水中躲避障碍物，感知水流的变化。4、北极熊的毛为什么能抵御寒冷？北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。3.动物的翅膀1、在羽毛上滴水，发现羽毛不容易变湿，说明羽毛具有防水性。2、纸飞机的翅膀折得越大，飞行的时间就越长。13、剖开羽毛，中间的部分是空的，而且是坚硬的。4、企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶5、说一说鸟是怎样利用翅膀飞行的？1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛

3、都略有旋转能力。所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。4．冬眠与迁徙1、随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，青蛙就会钻进泥土中“睡觉”，以此来躲避严寒。2、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。3、大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋，在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。4、有些动物由于季节变换觅食或繁殖等原因进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。5、过冬方法动物冬眠乌龟、青蛙……迁徙灰雁、野鸭……加厚皮毛狐狸、棕熊……贮存食物松鼠、野兔……2第二

4、单元植物的生活5植物的“身体”（1）1、凤仙花的身体可以分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分2、有的植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子，有的植物的则具备其中的几部分。肾蕨、葫芦藓。6．植物的根1、像菠菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。2、像葱这样没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系属于须根系。3、植物的根有固定植物，吸收水分等作用。4、根的吸水实验，为什么会在水面滴植物油？为了防止水分蒸发。5、园林工人移栽植物是怎样保护植物根部的？这是为什么？答：移栽植物时根部要带一个土坨；目的是保护根部。7．植物的茎1、茎能支撑植物的身体，还能运输

5、水分。2、把凤仙花的茎横切或纵切，了解茎的内部，就是在观察。3、植物茎的共同特征是都起到运输水分的作用。4、对树木进行环切，时间久了，会在接口上部形成树瘤，这是怎么回事？答；切断了运输养料的筛管，养料停留在此处。8．叶的蒸腾作用1、用透明塑料袋将一株植物的枝叶罩起来，将口袋扎紧，一段时间后，会发现塑料袋内壁上有许多小水珠。2、叶表面有气孔。植物体内的水分，通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作3用。3、用显微镜能看到叶子的气孔。4、植物的蒸腾作用有哪些好处？降低植物表面的温度；促进根吸收水分和养分；使空气湿润。5、很多植物会在深秋落叶，想一想这是为什么？秋天，树木落叶

6、能降低水分蒸腾和减少养料的消耗，让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。6、绿化对改善自然环境有什么意义？增加空气湿度；保持水土等9．土壤的成分1、土壤里有沙和黏土，空气，水，腐殖质等成分。2、把土壤放在手中捻一捻，感觉有点湿，说明土壤中含有水。3、把土块放进水中，发现有气泡冒出，说明土壤中含有空气。4、点燃酒精灯时要用火柴自下而上点燃。酒精灯用外焰加热。5、蚯蚓是庄稼的好朋友，我们要爱护它，谈谈你的看法。蚯蚓松土，可以提高土壤的透气性，有利于植物的根吸收空气。10．土壤的种类1、按照土壤中含沙量的多少，把土壤分成三类，含沙多的是沙质土，含沙少的是黏质土，含沙适中的是壤土。

7、2、不同土壤的渗水能力不同，透气性也不一样。3、在做土壤的渗水性实验时，只有土壤是不一样的，其他条件都相同，这样的实验属于对比实验。411．保护土壤1、土壤为农作物提供了养分水分。2、十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。3、植被保护土壤的实验中，有草覆盖的土壤留下来的水清，少。4、土壤是地球上重要的资源。5、如果过度砍伐树木，破坏植被，下雨时河水就会变浑浊，这是什么原因？植物能够保护土壤不被水冲走。过度砍伐树木，使得植物数目减少，土壤失去了植物的保护，容易被雨水冲走。12认识岩石1、观察岩石的特征，需要在岩石的新断面上观察。2、测试延时硬度可以用