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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级科学下册期末知识点整理(青岛版) 9.产生影子有两个条件:光和不透明的物体 20.人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分和器官各负其责,相互密切配合,保持着高度的协调性,构成一个统一的整体。 21.人体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 22.骨骼具有保护人体内部器官、支撑人体、运动的作用。 23.人体由206块骨组成。 24.摩擦力大小与接触面的光滑程度、压力大小、接触面的面积大小有关。接触面越光滑、压力越小、接触面面积越小
2、,摩擦力越小,;反之越大。 25.使用天平时,左盘放被称量的物体,右盘放砝码。 26.磁铁:(1)磁铁具有吸铁的性质、(2)同极相斥异极相吸、(3)中间磁性最弱,两段磁性最强、(4)磁铁能够指示南北、(5)磁铁有两极:南极(S)北极(N)。 27.指南针是我国古代的四大发明之一。(司南) 28.古代的计时工具有:沙漏、水钟、日晷(记录一天的时刻)、圭表(记录一年的节气)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
3、立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 29.一个完整的电路主要包括:电源、开关、导线、用电器四部分。电池是伏特发明的,叫做伏打电池。 30.昆虫由头、胸、腹三部分组成,例如:蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓等。 31.像鸡、鸽子、喜鹊、天鹅这样,身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟。 32.像猫、虎、袋鼠、鸭嘴兽、蝙蝠这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。 33.鱼类:有鳞片;生活在水中;用腮呼吸;用鳍运动;用卵繁殖。如金鱼、鲤鱼等。 34.两栖类:身体表面裸露;幼体生活
4、在水中,用腮呼吸,用鳍运动;大多数成体生活在陆地,一般用肺呼吸,用四肢运动;用卵繁殖。如:青蛙、蟾蜍。 35.爬行类:身体表面有鳞或甲;用肺呼吸;腹部贴地爬行;用卵繁殖。如:乌龟、壁虎等。 四年级上册 36.维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。 37.脂肪会在纸上留下油渍,淀粉有遇到碘变蓝色的性质,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话
5、会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 38.像高锰酸钾、食盐这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫溶解。 39.搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。做此实验所用到的方法叫做“对比试验”。 40.除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。 41.向日葵、凤仙花这样的植物,它们都有根、茎、叶花、果实、种子六部分。 42.7.“保护植物就是保护人类自己。”让我们共同爱护植物,爱护我们生
6、存的环境。 43.植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的养分也吸收了。 44.植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。 45.叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的,如果除去叶子中的叶绿素,叶子就不再是绿色的了。 46.每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫光合作用。 47.叶的光合作用不仅为植物制作了氧气,还为动物
7、和人的生存提供了和养料氧气。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 48.地球周围包围着一层厚厚的空气,叫大气层。因为大气有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫大气压力。离地面越高,空气越稀薄,大气压力越小。大气压力来自四面八方。 49.热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的
8、方式叫传导。 50.加热容器底部时,底部受热的水会上升,周围及上面较冷的水会流过来补充,然后又被加热而上升
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