冀教版四年级上册数学《3的倍数的特征》课件.ppt

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1、3的倍数特征激趣质疑1、你能很快的说出它是2的倍数还是5的倍数？2、那么这个2的倍数是不是3的倍数呢？3、你认为3的倍数有什么特征呢？新知探究123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请你用圆圈画出3的倍数你发现了什么？小组活动1

2、、观察100以内3的倍数，它们的个位有规律吗？2、为了研究方便，我们把最后一列移到第一列，通过观察，你有什么发现？3、观察完后，把你的发现与同桌交流一下。新知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899的倍数个位有规律吗？你发现了什么？10203040506070809

3、01003新知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么？的倍数特征3新知探究12345678911121314151617181921222324252627282931323334353637383941424

4、3444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么？的倍数特征3新知探究1234567891112131415161718192122232425262728293132333435363738394142434445464748495152535455565758596162636465666768697172737475767778798182838485

5、86878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么？的倍数特征3新知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么？的倍数特征33的倍数各个数位上的数字和121＋

6、2＝3151＋5＝61＋8＝93＋9＝126＋9＝15…183969新知探究3的倍数的特征一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。我的发现1、在下面的数中圈出3的倍数，并说一说你的理由。5387252656012845322225154222222我会运用8+7=152×6=125+1+5+4=152+5+2=96+0=64+5+3=12我会运用2、我是小法官。（1）个位上是3、6、9的一定是3的倍数。（）（2）9的倍数的数一定是3的倍数。（）（3）3的倍数一定是奇数。（）（4）有2、5、8组成的任意三位数都是3的倍数。（）（5）任意的三个连续自

7、然数中，一定有一个是3的倍数。（）√√√××3、在□中填几，这个数就是3的倍数。□7（2、5、8）4□2（0、3、6、9）找出最小的数然后依次加3我会运用503□（1、4、7）我来挑战4、下列各数都能不能被3整除，你能否不用计算，很快就能看出这个数除以3后的余数是多少？28674180703056299回顾反思通过本节课学习你收获了什么？谢谢指导！谢谢大家！