走进多媒体世界教案二.doc

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1、走进多媒体世界教案二学校长治九中年级高二教师李飞课题走进多媒体世界教学目标知识与技能了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。过程与方法能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用。能从实践中归纳多媒体的含义和分析多媒体的特征。情感态度与价值观体验媒体和多媒体所包含的文化内涵，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响，辩证地认识媒体和多媒体技术对社会发展的影响。教学重点多媒体的概念以及对生活中各种媒体的了解教学难点多媒体特征的理解教学用具多媒体网络教室、自制课件、校内局域网、intetnet教学环节教师活动学生活动教学意图问题的引入提出一问题：学生列举

2、生活学习中的多媒体应用实例同学发表自己的观点，总结多媒体的判断依据教师提问，师生互动，诱发学生对本节课内容的探索问题二：获取信息的其他媒体通过对比让学生发现两者的区别任务一讲述媒体，多媒体定义，媒体的表现形式，及其类型学生认真听老师讲解，从中理解多媒体的概念，发现多媒体的判断依据通过讲解让学生清楚的理解多媒体的含义任务二布置任务，让学生通过网络工具查找多媒体有关资料，拓展知识上网查找多媒体相关概念，自主学习培养学生自主学习和探索发现的能力任务三演示多媒体实例，提出问题：多媒体的特征有哪些？认真观看演示，思考多媒体的特征有哪些通过观看实例找到问题答案任务三小结

3、通过启发让学生回答多媒体的特征学生积极思考，认真回答任务四布置讨论活动，活动主题：多媒体与传统媒体的区别利用网络工具查阅资料，分小组认真讨论培养学生小组协作的意识任务四组织学生对自己小组的讨论成果与全班同学反响对自己的学习成果进行总结发言提高学生参与性，和自主探索的能力做适当的总结积极思考，可提出问题及疑问拓展学生的知识面