校园小伙伴改复习进程.ppt

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1、校园小伙伴改生动活泼的姿态生动活泼的姿态生动活泼的姿态生动活泼的姿态感知速写一般指一种相对快速完成、高度提高提炼概括，在短时间内捕捉新鲜的印象，捕捉运动中大的结构关系，捕捉主要特征和生动的生活趣味。人体的比例关系以人的头长为单位，站姿、坐姿、盘坐和身体的各个部分，分别是几个头长？要求：以四人为一组，采用不同的手段和方法测量出各部分的比例关系。（限时2分钟）分组探讨研究：12345姿态比例站坐席地坐53.57“立七坐五盘三半”人体的比例关系人体的各部分比例关系1234567高≈7头高躯干≈3头高下肢≈4头高上肢≈3头高

2、人体比例关系口诀头一肩二身三头臂三腿四脚一头手为一头三之二大腿小腿各二头重心：指物体的重力的中心。（人体重心大致在脐孔上下）人体的平衡靠重心的稳定。重心线：通过人体重心向地面所引的一条垂直线支撑面：支撑人体的面积人物的动态和重心支撑面积越大，人体重心越稳注意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重。人物的动态和重心√×√×人物的动态和重心人体动态稍纵即逝，千变万化。当我们抓住一个优美的瞬间时决不能放弃，应把他迅速画出来。很快记录这一动态的方法是：动态线：体现人体运动总趋

3、向的主线。人的脊柱线、四肢变化线往往就是人体动态线。抓动态线动态线和重心线重心线落在支撑面内，人体便平衡人物的动态和重心（1）以线为主的表现方法。它是速写的主要手段。也是绘画重要的语言。变化无穷，粗与细、浓与淡、长与短、疏与密、实与虚等。优点：轻盈流畅、简练概括。速写的表现方法（2）以面为主的表现方法。强调光影与明暗，块面和大的形体关系，表达体积感。优点：使画面效果浓厚，强烈。速写的表现方法（3）线面结合的表现手法。结合线与面的优点以线为主，明暗为辅。速写的表现方法1课堂练习:任选站姿或坐姿完成人物速写一幅。（作业纸

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