浅议企业基层中人本管理探索和实践

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1、浅议企业基层中人本管理探索和实践　　【摘要】通过企业基层的管理经验，结合中西方管理科学的理论，形成有中国特色的管理方法。通过长期在企业基层管理中探索和实践，总结出了7种行之有效的“激励”方法，为企业基层人本管理实践提供了有效的参考。【关键词】人本管理激励实践方法如何有效对下属的激励是企业一个永恒的话题。随着世界经济一体化的推进和知识经济时代的来临，企业管理水平的高低已成为决定企业竞争地位的重要因素，而如何激活下属的活力则成为管理的核心。成功的企业管理者在实践中认识到这样一个道理：只有将企业的下属紧紧团结在一起，激发他们的工作热情和内在潜力，使

2、他们把智慧、能力和需求与企业的发展目标结合起来，去努力、去创造和革新，这才是企业的发展道路。因此，管理者会花费更多的时间和精力致力于激励下属，并把激励作为企业长盛不衰的法宝来对待。1.慨述企业管理其核心是对人的管理，对人的的管理不是去尽力约束人的行为，而是使人能够创造性地发挥其潜能，即发挥其“主观能动性”。7怎样调动人的积极性，这就是激励问题，只有实现较好的激励才能带动组织的活力。激励能够激发人的潜能，使人的能力更好地发挥；激励能够满足人需要的期望，从而产生一种内在动力去追求目标。激励的目的在于满足人的需要，是一个实现目标的活动的过程，源激励

3、形式可分为外在激励和内在激励，双管齐下，才能充分调动员工的积极性，最大限度发挥其内在潜力。2.激励理论2.1X-Y理论麦格雷弋的X-Y是基于人的本性研究为出发点，持X理论的人认为“人性本恶，其善者伪也”，所以把监督与控制作为管理的主要手段，依靠发号施令和各种奖惩刺激来提高效率。靠这样的管理措施，是不足以激励人们的行为的。Y理论则坚持了另一种管理观，认为“人之初，性本善”，故而主张以启发和诱导来代替命令，用信任来代替监督。而麦格雷弋认为只有Y理论才能在管理中取得成功，认为这主要是一个创造机会，发掘潜力，消除障碍，鼓励成长，提供指导的过程，就是彼

4、得·德鲁克所谓的“目标管理”。2.2马斯洛的需求层次理论马斯洛认为人有生理、安全、社交、尊重（自重和他尊）、自我实现等五个层次的需求，满足了人的需要而形成激励作用并且这些需求是逐步递增的。2.3赫茨伯格的双因素理论7双因素理论把满足人需求的措施分为保健因素和激励因素，认为不同措施在满足人需要后产生不同的效果，有些措施只是消除人的不满情绪，有些却可以在满足了人的需求后更能有效地激励人的工作主动性。应从人的内部，从工作本身实现对人的激励，工作对人的吸引力是主要的激励因素。3.如何激励下属的方法3.1激励下属在合作中竟争竟争能激发人的潜能，调动人的

5、积极性，竟争也是企业活力的源泉，是企业的一种资源。引入竟争机制，在下属之间开展竟争，有利于提高下属的素质，有利于激发下属的内在动力，有利于各种任务的完成。竟争不是一种血淋淋的被庸俗化的竟争，应该是在合作中提高的显现。要知道不懂合作也就不懂竟争，合作基础上的竟争才真正的竟争。竟争要一定要规范，目的是锻炼培养人才，而不是让下属去争权夺利，形成窝里斗。在管理中领导者要竭力为下属营造一个公平的、有合作、有竟争的人文环境，激励下属勇于挑重担。3.2求才、用才中的激励行为7要想让组织的事业生存和发展，就要有人才，要求才和用才。管理者求才要真求、真用，求才

6、时要亮出诚心招搅优才，用才时不让资历掩盖能力，才能有效的激励人才的发挥。求才、用才时，要注重感情投资，要以真诚来招引、激励、振奋有才之人，同时委以“重任”和用心去管理。优良的软环境对下属工作效率会产生积极的影响，要为“人才”创造一个温馨的企业人际氛围和良好的工作、生活环境，以增强组织凝聚力。3.3管理者借力须大胆授权授权也是对下属的激励行为，是一种“知人、善用、放权、无权”的体现。“全才”的领导会压制下属能力地发挥，打击其积极性，授权于下属，会让下属既开动脑筋又积极工作，大大提高工作效率。借用下属的力量，发挥他们的才能，是对下属成功的激励，也

7、是组织获得成功的领导艺术。要注意授权以后的信任，不能越权管理。授权以后的充分信任等于给了下属一个平台、一种机会，要学会培养下属，让其有一个广阔的施展抱负的空间。不越权，不等于对下属的工作不闻不问。要建立有效的考核和复命机制，以对下属的工作进行督导。3.4激励时要因人、因时而异管理是个现实性很强的工作，客观的社会环境处于不断的变化之中，不同时期的人的特性和心态及其行事方法也是多变和各不相同的，这就必然要求管理者能根据不同的情况、不同的人作出管理方法上的调整。7在组织工作开展的不同阶段，激励机制也要随之作相应的调整，以更好地完成下一步的组织目标。

8、随着企业的发展，下属对企业有了更加深入的了解，对企业本身的优势、内外存在的弊病、企业发展的前景看得更加清楚，而组织内有可能形成不同爱好或利益的小群体，激励机制也要随