科技实践报告.doc

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1、科技实践报告学校:义乌市保联小学班级:604班组长:阮錡洁活动人员:鲍颖、王子怡、黄佳晨、李正元指导老师:万松兰科技背景科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。”。从综合实践活动课程理念上看，科技实践活动应属于综合实践活动课程的重要内容之一。科技实践科技实践是提高同学们的动手能力和思维能力的主要途径，通过各种科技实践,同学们就可以巧妙把学过的知识运用到实际生活中，还可以对自己学过的知识做进一步的掌握和运用，同时，在实践过程中,通过同学大量的查阅资料，阅读文章，

2、同学们的知识和见解得到大幅度的提升。所以，科技实践对同学的作用有很多，我们认为科技实践是我们必修之课。科技定义一般认为，高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强，对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿科学技术。这将是推动各行各业发展的关键因素之一。科技祖国领跑者通过老师的指导下，我们认真的查阅资料，阅读文章，了解到了科技的重要性。使我们体会到了科技正在飞速发展，我们的祖国是一条腾飞的巨龙。作文展览《科技为生活添加了色彩》二十一世纪的来临，给人们带来的一份惊喜——科技发达。这几年来“科技”不断走往高处，人们的生活也伴随科技逐渐变得方便、宽

3、裕起来。发达的科技占据了我的整个现代幸福生活，它每天都在更新。电视、电脑、电冰箱、手机……都在这个黄金时代中脱涌而出。　　电脑是这些科技明星中最灿烂、最耀眼、最受欢迎的的一个。他越来越高级越来越普及，连小学生也离不开他，它的用途数不胜数，无聊时用它来玩游戏，给人带来喜悦，电脑由黑白变为彩色。电脑可以帮我查资料、练打字、做幻灯片等，像我生活中最要好的朋友。老师每周都布置作文差不多每次我都没有类容可写，在以前的话，我就会急得团团转，要不就把报纸翻来覆去都没找到满意的资料，麻烦到了极点，可现在不同了只要在电脑上打所需要的类容就能易如反掌的找到答案了，电脑是学生学习中中缺一不可的一项。电脑可以在过节日

4、里为人们献上真诚的祝福。春节的一个E-mail就可以增进朋友的友谊和关系，促进亲情，幸福家人的生活，网上图片可以为人们送上美好的祝福。　　以前电视只有十多个频道，可如今电视有上百个频道，真是让人目瞪口呆啊！电视也不像从前那样厚厚的啦，现在有液晶电视了用起来也不麻烦了。以后还有3D电视呢，不用到现场也能享受那幸福时光！　　在以前买了吃的后过了几天就发霉了，自从有了电冰箱后食物就可以保鲜了，吃的东西营养没有流失，家人们可以幸福美好的生活了。如果没有手机人们互相联系就还处在困境之中。有了手机后人与人之间拉近了关系，人们的朋友逐日增多。真可谓科技幸福了我的生活，便捷了我们生活啊！作品欣赏作品总结我们组

5、同学通过本次的活动用作文以及图片等方式，展现了我们热爱科学，崇尚科学的美好品质。我们也通过本次活动，了解到作为新一代的小学生我们所要做到的一些事情。1.我们要壮大中国的科学团队。2.让中国在全世界的科学领域里名列前茅。3.可以让同学们知道更多的科学知识。4.了解现在的科学领域的某些不足之处，为以后的科学做更多的贡献。中国古代科技——四大发明指南针　　指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针(俗称吸铁石)。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

6、火药火药是中国汉族发明于隋唐时期，距今已有一千多年了。火药的研究开始于古代道家炼丹术，古人为求长生不老而炼制丹药，炼丹术的目的和动机都是荒谬和可笑的，但它的实验方法还是有可取之处，最后导致了火药的发明。恩格斯高度评价了中国在火药发明中的首创作用：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”火药的发明大大的推进了历史发展的进程，是欧洲文艺复兴的重要支柱之一。造纸术造纸技术的发明，是汉民族对世界文明的杰出贡献之一。发明地点：洛阳。大约在3500多年前的商朝，我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到了春秋时，用竹片和木片替代龟

7、甲和兽骨，称为竹简和木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施喜欢读书，每次外出游学身后都跟着五辆装满竹简的大车，所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。是东汉时期，传言是蔡伦发明，其实蔡伦只是改造了纸。但是考古专