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时间:2020-11-14
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1、《篮球单手肩上传球》教案授课时间2017年05月20日授课年级八年级授课人数50人授课老师郭文斌1篮球双手胸前传接球1准确的手型及传接球的准确性及快捷能力教学重、难点教学内容2运球与传球综合练2上下肢协调配合和对手球的控制习认知目标:通过教学使学生能了解篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锻炼与运用价值。技能目标:通过教学使大部分的学生掌握双手胸前传接的技术,并且能做出基本的技术动作及教学目标用力顺序,发展学生的灵敏协调速度力量等身体素质。情感目标:通过教学激发学生积极性及探究欲望,使他们体会球的乐趣和团结合作精神。练习量课序教学内容教师活动学生活动组织形
2、式时强间度四列横队:1.体委报告人数1.学生集合向教向学生问好师问好XXXXXXXXXXX开1.课题导入2.安排见习生2.见习生听教师XXXXXXXXXXX3.布置本课的内指挥YYYYYYYYYYY始1-2容3.听本课内容YYYYYYYYYYY小部分要求:1精神饱满要求:静齐快分2.布置本课内容2声音洪亮一.游戏:跨下传接球接力1.教师示范1-21.学生认真看示XXYY方法:分成四列纵队,次并讲解游戏方范听讲解XXYY排头拿球从跨下把球法XXYY传给第二个同学,依次2.学生积极参加XXYY激2.教师组织学游戏1-2组XXYY传到最后一位同学拿5-6趣生进
3、行游戏。XXYY球跑到排头并把球传中导要求:1积极参与XXYY分给下一位同学,依次进下学要求:1讲解清晰2协调配XXYY行直到传完为止。2示范准合XXYY确3注意安XXYY全.课序教学内容教师活动学生活动1.教师先示范1-21.学生看示范听一.熟悉球性:次再讲解讲解球操:(4X8)拍2.教师口令指挥1胸前弹拨球3.组织学生练习2.学生听指挥进2抛接球运动4.纠正错误动作行练习(4X8)拍3腰部环绕再练习4跨下“8”字绕环要求:讲解口令清要求:1练习有序技晰2遵守纪律二.篮球双手胸前传接球:练习量组织形式及要求时强间度XXYYXXYYXXYYXXYYXX
4、YY4-5XX▼YY分中XXYY小XXYYXXYYXXYY传球动作要领:双手持球于胸腹之间,两肘自然弯曲于体侧,身体成基本站力姿势,眼睛平视能传球目标,传球时后蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食中指用力拨球并将球传出,球出手后,两手略向外翻。接球动作动作要领:两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手手指自然张开,两拇指成八字形,其他手指向前上方伸学出,两手成一个半圆,当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间,成基本站力姿势。重点:准确的手型及传接球的准确性及快捷能力难点:上下肢协调配合和对球的
5、控制练运球与传接球综合练习1教师讲解动作并示范1-2次2组织学生原地徒手练习传接球动作3巡回指导并纠正错误动作4组织学生进行近距离的传接球练习5组织学生进行个别示范并进行集体辅导6诱导学生其他传球方法:1双手头顶传接球2单手体侧传接球3双手击地传接球7教师巡回指导并纠正错误动作1学生看示范听讲解2学生原地徒手练习传接球2-3’3学生两人一组进行近距离的双手胸前传接球练习2-3’4学生进行个别示范并进行提高练习2-3’5学生进行头顶传接球练习2-3’6学生进行击地传接球练习2-3’7学生进行单手体侧传接球练习2-3’要求:1认真听讲6-8中分XXYY
6、XXYYXXYYXXYYXXYYXXYYXXYYXXYY7-9中XXYY分上.方法:分成四组,开始运球绕过标志物A运到B线进阶行传球规则及要求:学生必须运球绕过标志物A然后在B线上进行传球。(传球方式学生自由发挥)段解XXYY要求:1组织有序2积极参与XXYY2积极指练习XXYY导3注意安全XXYYXXYYXXYYXXYY1学生看示范听XXYY游戏方法及要求起跑1教师示范并讲10-解2学生进行尝试B12中性练习1-2次分2组织学生进行3学生进行比赛练习1-2次3组织学生进行要求:1遵守规则比赛2注意安全A要求:1调动学生积极性2讲解清晰1放松活动:“青
7、少年瑜珈1组织学生放松恢动作”2评价本节课,指2课堂总结评价出闪光点复3师生再见3安排学生收回器材身4收回器材4师生再见要求:高兴愉悦放心松1学生按要求认真放松2学生自评、互评,相互交流3归还器材4和老师再见要求:融入高兴愉悦的气氛中得到快乐XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYY3-4YYYYYYYYYYY小分要求:愉悦身心,陶冶情操场地一个篮球场48个篮球器材心率预计110—120次/分密度预计34%—中上运动负荷36%.
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