内训师培训课程.ppt

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1、内部培训师培训专家名言培训一名培训师就象培养一名高水平的厨师那样，最重要的事情就是要让他/她知道为什么要这么做和如何去做。只有这样一来，往后他/她才会自发地、很容易地去评价培训的结果，以及其在培训过程中的表现如何，从而能够更快、更富有创造性地去改善和提高自己的培训技能。赫尔曼.威尔斯--德国心理学博士要求：10分钟准备时间，演讲时间为3－5分钟以你最常用的授课开场白开始演讲给我影响最深刻的老师是因为他／她具备有:1　　2　　　3我参加内训师的目的是我最成功／失败的一次教学／演讲经验是我想从本次课程中学到:1　23让我们了

2、解你课程目标了解企业内讲师的角色与功能及应具备的知识、态度、技能。了解一般常用的教学方法的性质。掌握投影片的制作技巧，并了解其他教学媒体与辅助器材。经由上台的演练，从练习中学习提高授课的技巧。分享他人的经验。我们将用什么方法来进行此次培训?方法讲解实战演练技巧辅导知识+技巧应用与校正内部讲师培训单元一：内部讲师的任务与角色单元二：培训前的准备单元三：有效的教学技巧单元四：培训设备及会场布置内部培训师培训课程大纲内部讲师的任务与角色为什么在许多团体中，每个成员的智商都在120以上，而整体智商却只有62？为什么1980年名列

3、财富杂志“500大企业”排行榜的公司，到了现在却有三分之一已销声匿迹？这是因为，组织的智障妨碍了组织的学习及成长，使组织被一种看不见的巨大力量侵蚀，甚至吞没了。因此，现代最成功的企业将会是“学习型组织”，因为未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。内训师的任务培训的定义第五项修炼系统思考第一项修炼自我超越第二项修炼改善心智模式第三项修炼建立共同愿景第四项修炼　团队学习培训的意义说我所知学校教师说我所想传教士、哲学家说我所做企业家、专业讲师教导者讲师角色企业内部开发者沟通者管理者政策执行者企业内部讲师应扮演的

4、角色与功能内部讲师应具备的条件性格个人形象态度才能表现内部讲师的性格自信乐于助人富幽默感思想开明处事灵活适应力强内部讲师的个人形象别人的榜样令人信服言行得体衣着得体有信誉，令人接受内部讲师的态度对讲师角色的正确理解愿意积极地达到目标具备学习热诚懂得自我激励积极乐于与受训者交往对人有共鸣感内部讲师的才能知识与实践融会贯通有效运用技巧有系统的分析判断能力沟通技巧见识广博富创新力应变能力时间管理人际关系内部讲师的表现优良的专业素质方法连贯现场反应培训后评价有说服力培训前的准备培训前的准备为了上好课，你必须要准备两样东西：讲稿讲

5、义准备讲稿必要吗？YES!新手不要过于相信所谓的“临场发挥”，你“发挥”不了三小时的。培训前的准备写讲稿的三个好处理思路补漏洞树信心培训前的准备讲稿准备的“三不要”不要过于照顾形式、格式不要写成总结报告不要不认真地读几遍培训前的准备教你一招讲稿的基本结构背景＋信息＋线路图培训前的准备特别提醒：结束技巧建议的结尾方式：总结＋预期培训前的准备将你一军如何用好用活你的讲稿培训前的准备用好用活你的讲稿：不要照读你的讲稿看讲稿的时间不超过三秒看讲稿的间隔不短于2分钟重要内容可以例外培训前的准备形象及心理准备形象准备的基本哲学当你在

6、讲台上时，人们评价与判断的依据是：一是内容，二是仪表。外表是建立信心的良好开端形象及心理准备得体的服饰，可能不会明显提高学员对你讲课的评价。不得体的服饰，绝对会降低学员对你的信心和讲课的评价。形象及心理准备形象准备具体建议当你即将上台时，你应当思考：你希望拥有怎样的形象，然后挑选那些能够传递你希望听众感受到信息的服饰。形象及心理准备具体的着装建议：低调持重与学员保持一致不妨穿得比学员稍微正式一点注意灯光对着装效果的影响注意服装图案、格子可能会引发视觉幻象忌用活动或闪光的饰物浓妆艳抹，大可不必案例分析IDEA年轻讲师的故事

7、你应该关心这些问题他们希望了解什么？他们关心什么？他们讨厌什么？他们理解我的讲话吗？形象及心理准备形象及心理准备你应该关心这些问题他们是否需要例子？我将如何把听从吸引到我的主题中去？我怎样才能为他们讲清楚这个问题？我怎样才能使他们更明白？形象及心理准备临场三招第一招深呼吸　　　咽口水咽口水　　　深呼吸这是对付口干舌躁的妙方形象及心理准备临场三招第二招有技巧的环视全场形象及心理准备第三招临场三招讲一个关于自己如何紧张的笑话有效的教学技巧成人学员的学习特点评价新知识和新经验的丰富经验强烈的自我意识、独立性主动学习、希望了解应

8、用性、实用性强成人学员的学习需求认可、成就感、参与个人与职业发展成人学员的学习需求课程、项目的设计，是以问题为中心的，不是以内容为中心的鼓励学员参与吸收、利用学员的经验协作式而非命令式教学活动更多的是实践，而不是单纯消化过程内容评估是对学习需求和兴趣地再评估或再评价讲师在成人学习中的作用当你带一个班时，你所处的是这样