儿童游戏创编.pdf

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1、页眉第一组室外体育游戏组员；龚莎莎44号向旺2号向胡标7号一、游戏名称：跳绳接力二、游戏目的：①通过本次课的教学游戏，发展学生身体的协调性，②培养学生相互配合、团结协作和坚持不懈的精神。③通过跳绳接力赛，培养机智和反应能力。三、场地器材：长绳，短绳，计时器四、游戏规则：双方听到裁判叫开始了才能开始跳长绳，中间可以间断，但是必须跳足60个，才能停下来进行短绳接力。在短绳接力的过程中，如果出现失误，队员必须停在原地，由自己的队友接上，完成接下来的比赛。不限制跳绳的方式，但不允许带着绳子跑，必须一步一跳。五、游戏方法：①每组两个人摇绳，其他人一起跳。直到跳满60个。可间断，只算用时。②每组选出一个

2、人跳绳。从始点出发，跳往终点，一共一百米。中间如有间断，停在原地。此组马上派出另一个组员跑过去接住绳子从断点处继续往终点跳，如此反复，直至终点。③两个项目加起来的用时为每组最终成绩。用时少为胜。六、游戏惩罚：输的一方面对面的跳《三只小熊》舞七、注意事项：团队协助，精神集中，在接力的过程中注意安全，别摔倒。八、游戏延伸：①跳绳接力的这个环节可以换成20米折返跑，这样所有人都能参与进来。自评分：1/29页眉室内室内游戏组员；龚莎莎44号向旺2号向胡标7号一、游戏名称：大、小西瓜二、游戏目的：①锻炼学生的反应能力和肢体协调能力②考验学生对精神集中的能力三、场地器材：宽敞的教室、四、游戏规则：说的和

3、做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。五、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。六、游戏惩罚：失败者罚做下蹲起立五个七、注意事项：游戏是要取好间隔，不要影响到做动作。八、游戏延伸：①本游戏可以把说西瓜换成其他的说其他的。②可

4、以把游戏的动作改变。自评分：第二组室外花样篮球接力赛2/29页眉（第二组组长：郭平玲28成员：彭玉月19梁经波09）一、游戏名称：花样接篮球力赛二、游戏目的：培养学生间的团结力篮球的运送训练学生的反应能力三、场地器材：篮球两个；四个障碍物；六条绑脚绳；一个篮球场四、游戏方法：把全班分为两大组，一组十八人。再把每大组的这十八人分为三小组，分别站在篮球场上指定的几个点上。1.两人三脚从起点出发的两个同学拿着球用两人三脚的形式，把球传给下一个同学2.运球过障碍接到球的这个同学拍球过障碍物后，传给后两个同学3.双人背夹球两个同学背靠背夹住球传给最后一位同学4.快速运球最后一位同学快速运球传给下一组。

5、第二组开始······以此类推三组完成后，先到达终点的大组就是胜利者。（次数可以根据时间来调节）五、游戏规则：1、篮球在运送间不能掉落2、只有在队员接住球了才能开始下一项，3、如果球落地则要捡起球从球落地的地方再开始4、必须按照指定路线进行比赛5、所有参赛选手必须站在指定地点六、游戏罚则：1.失败的队伍需“两人三脚”的形式表演节目2.胜利者可以观赏失败队伍的表演并且给他们个人评价七、注意事项：1．游戏时注意安全八、游戏延伸：在花样篮球的基础上还可以进行花样足球游戏！室内西天取经（第二组组长：郭平玲28成员：彭玉月19梁经波09）一、游戏名称：西天取经二、游戏目的：培养学生的意志力，平衡力。三

6、、场地器材：教室秒表四、游戏方法：主持人邀请10人上场，等分成甲乙两组，先由甲组当取经队，4人分别扮演不同的角色：l、唐僧用单脚打坐，合掌；2、孙悟空斜靠桌旁抬起左膝；3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状；4、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上，身体稍后倾做睡懒觉状。3/29页眉乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌)，乙组的又喊又叫：“妖怪来了！妖怪来了！”并去挑逗甲组的人。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失败。接着两组互换角色，游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组胜五、游戏规则：1.挑逗组人员不得与被挑逗组人员有身体接触2.被挑逗者必须睁开眼睛六、游

7、戏罚则:1.胜利队伍可以享受失败队伍队员的热烈掌声以及他们的赞美之词2.失败队伍的所有队员需表演一个节目七、注意事项：1.单腿站立注意安全2.游戏进行时同学切勿推拉八、游戏延伸：可以改动为静。A组每个参赛队员必须按照B组队员的口令来决定行还是止，A组队员在动静过程中的神态必须与所扮演的角色相符合！第三组室外第三小组体育游戏创编(第三组组长：梁莎26成员：向萍25姚妮娜27）一、游戏名称：室外游戏——播种二、游