课程论文基本规范及评价标准.pdf

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1、论文撰写基本规范及评价标准任务：基于本学期课堂讲授知识，利用学校图书馆所提供的资源“中国知网”、“万方期刊”、“维普数据库”、“ElsevierSDOL”等查询资料，写出课程考核论文。具体要求如下：1基本规范要求的内容1．1论文文本结构组成论文有5个部分组成：①课程论文封面；②中英文标题；③中英文摘要、关键词；④正文；⑤参考文献。1．2论文结构规范1．2．1论文封面封面按规定的格式填写，见附件2。1．2．2中英文标题标题要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和

2、公式，通常不采用问话的方式。标题所用的每一词语必须考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等二次文献可以检索的特定使用信息。标题的中文字数一般不超过20个字，英文标题不超过10个实词，中英文标题应一致，居中编排格式、单列一页。1．2．3中英文摘要及关键词摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读课程论文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对⋯进行了研究”、“

3、报告了⋯现状”、“进行了⋯调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。课程论文的摘要包含中文摘要和英文摘要。中文摘要字数为150字以内，外文摘要约为100个实词。关键词（Keywords）是为了文献标引，从《汉语主题词表》或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息的单词或术语。关键词不宜用非通用的术语。关键词的个数为3-8个。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，关键词后面不加冒号，

4、两词之间应留出一个汉字的空间，不加任何标点符号。关键词应另起一行，排在摘要的左下方。中英文关键词应一一对应。中英文摘要及关键词另起一页，其排列顺序为：中文摘要及关键词、英文摘要及关键词。1．2．4正文参考格式正文可以参考如下格式书写，1.前言（引言）主要说明题目研究背景、目的、意义；2.该领域（题目所涉及）存在的问题及面临的挑战出现的问题由哪些，造成的影响如何？还没有解决的问题有哪些？3.简述本题目在国内外研究概况及存在的问题（哪些热点研究领域、什么人提出什么理论或方法技术解决了什么问题（基于什么条件或环境），有什么意义，存在什么缺陷？）

5、4.研究面临的问题及未来研究方向该领域研究的问题难点有哪些？未来应该关注哪些方面。5.结束语提出问题解决的必要性，简述本文工作。论文的字数为：3500字以上。1．2．5参考文献文后参考文献，是论文的重要组成部分。所列出的文献，应当是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。在写资料出处时一定要亲自核实，不要出现任何差错。所引用的文献，应是公开出版的刊物，内部刊物一般不引用。论文所列参考文献原则上不少于8篇（册）。参考文献的著录规则见附件1。2论文的提交和编辑要求2.1论文提交课程论文要求同时提交纸质打印版和word电子版。电子版文档

6、命名规则如下。全部学号+姓名，例如：222011041001令狐航，文档名不得含空格及其他字符。2.2页面设置论文使用A4规格的纸张打印，页面边距规定为：左边距2.5cm，右边距及上下边距2cm.。页内段落首行缩进2字符，段前段后0行，1.5倍行距。2.3字体字号设置论文题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯黑体二号“摘要”和“关键词”字样⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯黑体三号摘要正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯仿宋体5号关键词正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯仿宋体5号论文正文第一层次的题序1和标题⋯⋯⋯黑体三号,1.5倍行距，顶格排版第二层次的题序1.1和标题⋯⋯⋯黑体

7、小三，1.5倍行距，顶格排版第三层次的题序（1）和正文⋯⋯宋体小四号，首行缩进2字符，1.5倍行距排版页码⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五号居中英文用新罗马（TIMESNEWROMAN）12号3评价标准《决策支持系统》课程考核论文评价标准评分内容具体要求分值学习态度努力学习，遵守记律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。1-10创新程度工作中有创新意识，有重大改进或独特见解，有一定实用价值。1-10能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并调研能力1-20提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。能综合运用所学

8、知识和技能，发现解决实际问题。论点明确、论理正确、综合能力1-20论据充分。论证质量论证、分析、设计、计算、结构、建模正确合理，1-20外文翻译摘要及英文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及