张艳线下观评课活动记录.pdf

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1、线下观评课活动记录省河南区域、学校济水一中学科语文活动名称评课时间3月14日主题、问题听《那树》讨论“三环自主”课堂的高效性形式集体研讨主持人葛二霞参与人员九年级语文组成员1、讲课人葛二霞、王巧利说自己的讲课思路、目标的设定、实现目标的方法，自己的目标实现状况。2、教研组成员说各自的看法及其建议。王慧芳：对于学生容易理解的内容教师点拨即可，或者都让学生来说，不足之处教师补充。学生不懂的，教师也不能完全包办代替，而应该用一两句话点拨，激发学生积极思考，然后再进入新一轮讨论、回答。王芳：葛老师的课教材比较熟悉，内容分析透彻，语速较活动过程快；课堂思路清晰，课

2、文重点突出。王老师多次提醒学生标注，养成阅读的好习惯；重视朗读训练，读出内容、读出感情，可见教师平时指导到位。王慧芳：葛老师注重学习方法的引导，授课的思路非常的清晰；王老师的课堂气氛活泼，学生回答问题声音洪亮，课堂切入点找的很准确，教师很会利用教育时机给学生知识。张娟：葛老师的课堂结构合理，听、说、读、写能力都加以训练；王老师语言简洁，指导到位；朗读贯穿始终，感情体会到位！张则军：品味语言到位；感知文章内容时，用时稍稍多了一些。3、研讨怎样让“三环自主”的课堂更高效。1、自主探究，精心设计问题，让学生自主探究。2、合作释疑，让学生小组合作，生生释疑，小组

3、释疑，全班释疑。主要结论3、拓宽延伸，语文课堂一定要让学生由课内延伸到课外，与建议给学生留下思考的空间或课外阅读的兴趣。教师讲课一定要在课堂的问题设计方面下工夫，最好活动反思有一个主问题，并且由此引发对所有问题的思考。把握好与改进时间，提高课堂效率。审核意见这次研讨比较成功。学校(区域学科管理员):：济水一中姓名：郭维军日期:3月14日