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时间:2020-06-19
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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校安阳高新区第三小学学科语文活动名称《临死前的严监生》评课记录时间3月24日主题、问题如何抓关键词句理解课文内容形式听课与集体研讨主持人张艳芳参与人员李炎、张艳芳、胡瑜涵王志红、王淑萍、刘志英活动过程一、揭示课题,结识文中人物二、初读课文,感知人物形象1、读通课文2、正音解词3、概括文意。三、细读课文,走进人物内心1.感受“病重” 2、感受吝啬 3、交流点评三、激活思维,学会辨证思考区分吝啬与节俭的不同之处。四、课外拓展,开阔学生视野课件出示《儒林外史》资料了解不一样的严监生。师:同学们,要真正了解一个人,得
2、到他的世界里去完整地、细细地品味,用心灵去轻轻触摸,你才可以真正了解这个人。严监生藏身在《儒林外史》里(展示图片),希望同学们去读读这部小说,你会认识一个更加丰满的人物形象。好好读书,老师祝愿所有的同学读出自己眼中的严监生!主要结论与建议本课主要是抓住关键词句理解严监生的心理,注重细节描写对刻画人物的重要性。活动反思与改进回顾整节课,老师教给学生的是一种学习的方法和态度。首先,授之于渔,扎扎实实教语文。其次,善抓词眼,简简单单学语文。再次,读写结合,真真实实提能力。最后,适时补充,自自然然激兴趣。审核意见学校(区域学科管理员):高新区第三小学姓名:张
3、艳芳日期:3月24日
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