电阻混联教学设计.pdf

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1、学科《物理》课题电阻的混联课时2学时课型教授课针对职中学生的特点，需要教师在讲解过程中，注学情分析意培养学生分析问题解决问题的思路和方法，提高他们的学习兴趣，培养他们探索的精神和科学的态度。1、知识目标掌握简单混联电路的分析和计算。教学目标2、能力目标培养学生分析总结能力。3、情感目标通过电路介绍，来提高学生的学习兴趣，使学生体会到学习的成就感。教学重点混联电路的计算。教学难点画等效电路图。教学方法启发讨论法、多媒体教学法、小组讨论法通过两种方法对比教学，对这部分知识难点的突破起教学后记到了很好的帮助作用，学生

2、大部分都能掌握这两种方法。教学教学方法与教学内容过程教学手段专业文档供参考，如有帮助请下载。一【组织教学】1、师生相互问候；2、清点人数，填写教学日志二【课前复习】1、电阻串联的特点是什么？特点：①流过每个电阻的电流相等；②总电压等于各电阻两端电压之和；③总电阻等于各串联电阻之和；④各电阻上的电压与各电阻阻值成正RnUnU比，即R（分压公式）2、电阻的并联又有什么特点？特点：①各电阻两端电压相等；②总电流等于流过各电阻电流之和；③总电阻的的倒数等于各并联电阻倒数之和；④各电阻中的电流与各电阻阻值成反比，RInI

3、即Rn（分流公式）【引入新课】三如果一个电路中电阻元件的连接方式既有串联又有并联，那么象这样的电路有什么特点呢？专业文档供参考，如有帮助请下载。四【讲授新课】任务一、混联电阻混联的定义：电路中电阻元件既有串联又有并联结合图形进的连接方式，称为电阻的混联。行介绍，直观了解混联电路的组成特点。R2R3R2R3R23RR1R23R1R2R3R2R3任务二、混联的计算步骤1．把电路进行等效变换；2．先计算各电阻串联和并联的等效电阻值，再计算电路的总的等效电阻；3．由电路的总的等效电阻值和电路的端电压计算电路的总电流；4

4、．利用电阻串联的分压和电阻并联的分流关系，计算各部分电压及电流。任务三、进行电路等效变换的两种方法方法一：利用电流的流向及电流的分合，画出等效电路图。例1：已知：R1=R2=8，R3=R4=6，R5=R6=4，既是重点也R7=R8=24，R9=16，U224V，求：通过R9的电流和是难点，要将R9两端的电压。画法步骤做详细的解释，并举例说明，方法二：利用电路中等电位点，画出等效电密切结合图专业文档供参考，如有帮助请下载。路图。形进行讲解，例2：求图a所示电路AB间的等效电阻RAB。用时8分钟。其中R1=R2=R

5、3=2Ω，R4=R5=4Ω。解：（1）按要求在原电路中标出字母C，如图b所示。（2）将A、B、C各点沿水平方向排列，如图c所示。（3）将R1—R5依次填入相应的字母之间。求解等效电R1与R2串联在A、C之间，R4在A、B之阻，用时3分间，R5在A、C之间，即可画出等效电路图，钟如图d所示，其电阻间的串并联一目了然。（4）由等效电路图的求出AB间的等效电阻：R12R1R2224重点内容，理R12R544R1252R12R544清步骤。RRR22412531253R1253R444用时5分钟RAB2R1253R44

6、4练习:电路如图所示，其中：R1=4Ω，R2=6Ω，R3=3.6Ω，R4=4Ω，R5=0.6Ω，R6=1Ω，E=4V。专业文档供参考，如有帮助请下载。求各电阻电流和电压UBA,UBC。解：（1）计算电路的等效电阻R：举例详解R1R246R122.4R1R246用时8分钟R123R12R32.43.66R123R464R2.41234R123R464RR1234R5R62.40.614(2)电路总电流I为：E4I1AR4（3）各支路电流及电压UBA,UBC分别计算如下：应用分流公式，得：在讲到分流R1236I4I

7、10.6AR123R464公式的应用I3II410.60.4AR26时要尽量讲I1I30.40.24AR2R164I2I3I10.40.240.16A得详细和生课堂小结动。1、掌握电阻混联电路的组成特点和求解等效电阻的方法。总结内容，加2、掌握电阻混联电路中各电阻上电压和电深印像流的求解步骤。专业文档供参考，如有帮助请下载。板书设计模块四电阻的混联任务一、混联电阻混联的定义：电路中电阻元件既有串联又有并联的连接方式，称为电阻的混联。任务二、混联的计算步骤1．把电路进行等效变换；2．先计算各电阻串联和并联的等效电

8、阻值，再计算电路的总的等效电阻；3．由电路的总的等效电阻值和电路的端电压计算电路的总电流；4．利用电阻串联的分压和电阻并联的分流关系，计算各部分电压及电流。任务三、进行电路等效变换的两种方法方法一：利用电流的流向及电流的分合，画出等效电路图。方法二：利用电路中等电位点，画出等效电路图。例题讲解练习巩固专业文档供参考，如有帮助请下载。专业文档供参考，如有帮助请下载。专业文档供参考，如有帮