鱼跃前滚翻 罗田县思源实验学校教案.pdf

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1、罗田县思源实验学校教案备课教师：熊巍学科：体育基本教材技巧——鱼跃前滚翻1、认知目标：（1）了解鱼跃前滚翻的生物功能；（2）体操的特点课的2、技能目标：（1）掌握鱼跃前滚翻的动作要领；（2）发展学生的灵巧、柔韧。任务3、感情目标：（1）培养学生勇敢、果断，克服困难和互相帮助的优良品质；（2）在游戏中享受更多的运动乐趣，提高学生对体育的认识，促进师生情。课的时练习教学内容教法和要求部分间时间一、组织方法：1、体育委员整理队伍，检查人数，四列横队向老师报告。二、教学要求：2、师生问好。1、整队要快、静、齐。3、宣布本节课教学内

2、容，检查服2、体委口令正确、声音洪亮。装3、精神饱满，服装整洁（必须穿运动服）。4、活动身体：准根据身体状况安排见习生。a、绕场地慢跑热身约400米。1、教师带领学生成两路纵队绕操场跑一备b、徒手操10圈，回到原地5部头部运动(8拍×4)要求：①队列整齐安静、步调一致。分扩胸运动(8拍×4)②教师领跑振背运动(8拍×4)2、教师喊口令带领学生做徒手操腹部运动(8拍×4)组织：两列横队成体操队形站立腰部运动(8拍×4)要求：正弓部压腿运动(8拍×4)①活动各个关节膝关节运动(8拍×4)②动作规范踝腕关节运动(8拍×4)③体会

3、动作，动作一致游戏：打龙尾把学生分成人数相等的2个队，一队教法：的学生均匀站在圆圈线外，持球准备基掷击在圆圈内排成纵队的二队的排1.教师讲解示范,当裁判并参与其中活尾（龙尾）,被击中者退出比赛，由本动。25前面一个同学担任龙尾，直到全队都15部被击中，龙头可用手挡球。分2.学生心身投入，努力思维，注意力高度集中。徒手操：①头部运动②肩部运动③腰部运动④膝关节运动⑤手踝关节运动组织教法教师：1.先让同学分组复习前滚翻的动作，纠正错误动作，提高要求诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。鱼跃前滚翻2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮1.复

4、习以前学过的前滚翻动作,然后助的方法。基再过渡到鱼跃前滚翻，强调如何翻。3.层次教学：设计两个项目，会的同学向本25更高的目标奋进——逐渐提高腾空的高15部2.通过层次教学，抓住动作要点,提高度和远度，不会的同学继续练习鱼跃滚分翻，当你觉得会的话则向更高的目标奋动作质量，让学生在复习中既能享受过。乐趣，又能提高技术。学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别1、教师带领学生原地放松结一、放松练习2、集合队伍，进行课后小结1．手臂放松2.腿部放松束a、学生的掌握情况。5二、本课

5、小结3部b、纪律及出现的问题。三、收拾器材分3、教师安排学生收拾器材四、宣布下课，师生再见4、宣布下课，师生再见器材、教具准备运动运动心率曲线与场地安排密度平均录音机一台心率录音带一盒课后记