人教版初一语文上册新人教版(五四制)七年级下册王冕读书.pdf

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1、语文七年级（下册）王冕读书迎春中学张莹莹课题：29.王冕读书课型：新授课教学目标：（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、了解宋濂及王冕的相关知识。掌握文中重点实词、虚词的意义和用法。熟读课文，自主译读，理解重点句子的含义及课文内容。2、朗读法，自主—合作—探究。3、通过王冕读书的故事，感悟王冕专心读书的精神，培养执着专注的品质。教学重点：熟读课文，自主译读，理解重点句子的含义及课文内容。教学难点：感悟王冕专心读书的精神，培养执着专注的品质。教学方法：朗读法、自主—合作—探究第一课时教具：多媒体步骤与时间分

2、配教学过程你知道哪些关于古人刻苦学习、勤奋读书的故事？设置情景引入新课闻鸡起舞、韦编三绝、囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁借光3分钟王冕就是一个刻苦学习、勤奋读书的典范，今天一起学习《王冕读书》。1、了解宋濂及王冕的相关知识。掌握文中重点实词、虚词的意义和用法。学习目标2、熟读课文，自主译读，理解重点句子的含义及课文内容。1分钟3、通过王冕读书的故事，感悟王冕专心读书的精神，培养执着专注的品质。步骤与时间分配教学过程教师活动学生活动1、宋濂文学常识介绍：字景濂，号潜溪，元末明初文学家。了解相关散文颇负盛名。著有《宋学士文集

3、》。文学常识2、听读课文：预习检测要求真倾听，注意读音、整体感知停顿：认和朗读的语音语调。扫除朗读障碍4分钟强化读音：诸暨陇上辄默记蹊田挞之曷夜潜出琅琅狞恶3、自由朗读要求：1、充分练读熟读有助于理解2、读音准确停顿合理3、声音洪亮，4、学生齐读（一）1、要求：合作探究合作学习解决疑难，兵教兵积累常用文言实词翻译全文2、展示：读一句翻译一句（逐字翻译），9分钟并强调重点由词及句，疏通文意反馈练习4分钟通假字、难译句、古今异义词强调重点步骤与时间分配教学过程教师活动学生活动走近王冕，说说你了解的王冕作者王冕相关介绍及

4、墨梅。过渡王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，我们回到王冕小的时候，在课文中探因。1、本文记述了王冕读书的两件事，请用自己的话来概括一下。独立思考（二）小组讨论合作解决自主—2、王冕读书的条件怎样，锻炼分析问题与合作—从文中哪些地方可以看出？合作学习的能力探究3、从文中找出最能表现王冕6分钟读书执著的句子及最能表现兵教兵王冕读书专心致志的句子，程度好的同学教会并简单分析。潜能生4、文中的王冕是一个怎样的人？提高学生课堂参与从王冕身上你学到了什么？的积极性小组讨论王冕与方仲永都是聪慧的孩子，独立思考小组交流3分钟为什

5、么结果不同？锻炼表达能力步骤与时间分配教学过程反馈练习练习册117页能力提升6分钟课堂小结学生谈收获2分钟作业设计练习册相关习题1分板书设计听书忘牛29、王冕读书执着勉励后人宋濂专注勤奋读书僧寺夜读