人教版初一语文上册春导学案.pdf

《人教版初一语文上册春导学案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：春课时：第一课时班级：姓名：【学习目标】1.通过课前预习、查阅工具书，能读会写课文中蓑笠、酝酿、嘹亮等课后生字词。2.通过有感情朗读课文，能理清文章思路，并能总结文中景物的的特点。3.选取文中一幅图画，模仿写一幅秋景图。【知识链接】1．走近作者朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有散文《浆声灯影里的秦淮河》《背影》、《荷塘月色》等。2.了解写作背景《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大

2、自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露出积极进取的精神。【自主学习】【预习检测】1.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。酝酿（）抖擞（）应和（）黄晕（）liáo（）亮h．．．．．ōng（）托朗rùn（）wǎn（）转suōlì()2.有感情朗读课文，理清作者的写作思路作者按照春、春、春的顺序描绘春天。在描绘中，依次描绘了五幅美丽的图画，最后运用比喻，突出了春天_______、______、_______的特征。【合作探究】问题1：作者描绘了五幅春景图，为我们展现春的魅力，请你为这五幅画命名，并配上相应

3、的古诗词。问题2：文中为我们描绘了很多景物，请你有感情朗读课文，总结文中春草的特点、作者描绘春花的方法、描写春风的角度。（完成这三个部分的内容之后，再思考一下春雨的特点）问题3：请你模仿文中任意一幅图的写法，写一段秋天的美景，200字左右。【达标测评】1.朱自清，字________号________________，江苏扬州人，现代__________家，诗人，代表作有__________________________________等。2.试指出下列写春的诗句中是从哪个角度写的？春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）踏花归来马蹄香（）一枝红杏出墙来（）处处闻啼鸟（）天街小雨润如酥（）【

4、反思或收获】______________________________________________________________________________________________________________________________