安全用电 实践活动.doc

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1、《安全用电》实践活动单位：棋盘井实验小学班级：五5班指导老师：李庆活动时间：9月17活动题目：安全用电一、活动目标1、通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类；寻找农村用电中的安全隐患；总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。2、教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。3、通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。二、活动时间：9月17日三、活动内容：安全用电四、活动主题：安全重于泰山，用电安全，不可忽视五、活动准备：1．统计自己家及邻居家所用的电器种类，并观看铭牌，了解常见的大功率用电器

2、2．调查家庭电路的组成3．以小组为单位调查家庭安全用电隐患5．通过多种途径学习安全用电知识8．学生之间交流，成果共享六、活动过程活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。1．调查收集资料阶段利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，仔细观察各个用电器的铭牌，理解常见大功率用电器，并记录；调查家庭电路中电能表，控制器，保护器的种类及特点。2．通过多种途径学习安全用电知识阶段通过教师讲解、上网查询、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器（空气开关）、熔断器（

3、保险盒）、漏电保护器；以及常见的安全用电常识。3．探究阶段A、探究为何不能用湿手接触电器。B、为什么不能同时使用大功率的用电器七、总结总结通过这次活动让同学们更深刻地了解了“安全用电”问题的重要性。活动总结时让同学们谈谈体会，同学们纷纷说：一定要把安全用电问题放在首位，不仅自己注意，而且要做好宣传工作，为提高全民的安全用电意识做出自己的贡献。八、收获与体会这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，学生们在活动中通过主动的探索，系统地了解了“安全用电”的知识，还培养了学生探索科学知识的兴趣。同学们亲历了采访，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生们开展

4、科学研究和从事社会实践活动的能力，提高了学生们从事科技实践活动的兴趣。