家乡的变化真大.doc

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1、家乡的变化真大朝阳小学高清琪教学目标：1、让学生感受家乡的变化与发展，培养学生们对家乡的热爱之情。2、通过对比发现家乡的变化，让学生思考家乡发展的问题，激发学生愿意为家乡的明天更美好而努力。教学重点：通过对比发现家乡的变化，让学生思考家乡发展的问题，并愿意为家乡的明天更美好而努力。教学过程：一、谈话导入。1、课前老师要大家做了一个调查，现在请同学们拿出调查表。过去与现在的社区小居民，他们有些什么活动？社区小居民的活动调查表调查员：过去的社区小居民现在的社区小居民活动内容优点缺点2、学生交流调查情况。3、过去与现在的这些活动分别有

2、什么优点，又有什么缺点？4、小结。二、我们的社区在变除了社区的活动多姿多彩了，社区还有许多的变化，如：社区的房子越来越高了，社区的道路越来越宽了，社区的环境越来越好了，等等。这么多的变化我们一节课都说不完。这样吧，我们选取其中的两种变化来谈。1、社区的交通过去的交通很不便利，最常见的交通工具是单车。如果要到岳阳的君山去也要等很久很久的渡船。现在的交通有了什么样的变化呢？A、学生说变化。B、老师小结。2、社区的商店过去的商店物质相当的匮乏，而现在的商店有什么不同？A、学生说变化。B、老师小结：现在商店里的商品种类越来越多了，物资也

3、越来越丰富了。拓展：社区还有许多的变化，我们回家还可以和爸爸妈妈一起交流讨论。三、我们的岳阳在变1、人们的生活在变化，岳阳正一步步的在发展，让我们欣赏一组值得骄傲的城市名片。A、课件出示图片。B、同学们人图片。（岳阳楼、南湖、琵琶王立交桥、洞庭大桥……）C、岳阳有这么多名片，今天我们就抽取其中的一张来了解岳阳的变化，好吗？2、南湖的发展A、对比南湖的过去与现在。面积水质物产过去大好丰富现在小差少B、南湖周围又了什么好的变化？为什么会有这样的变化？房地产开发工厂宾馆电打鱼C、合理开发、合理利用3、小结。4、“五创”活动也让岳阳发生

4、了很大的变化。让我们一起来看一看。5、课件出示图片。6、在一年多的“五创”活动中，我们家乡就有了这么大的变化。这些改变除了岳阳市政府的大力改造，还需要我们做些什么？7、学生说。四、总结延伸。是呀，只要我们自觉遵守、主动维护，我们的家乡才会变得越来越和谐，岳阳的明天才会更美好！我的家乡变了样教学过程：一、谈话导入。1、课前老师要大家做了一个调查，现在请同学们拿出调查表。过去与现在的社区小居民，他们有些什么活动？社区小居民的活动调查表调查员：过去的社区小居民现在的社区小居民活动内容丢手绢、抓特务、老鹰抓小鸡、滚铁环、打皮球、放风筝、

5、练跆拳道、轮滑滑板、玩溜溜球、优点场所大、伙伴多（合作愉快）独立性强、自由性大（时间不限）缺点老套、乏味场地受限制、缺乏团队精神2、学生交流调查情况。3、过去与现在的这些活动分别有什么优点，又有什么缺点？小结：虽说它们都有各自的优点和缺点，但是不可否认的是现在的社区活动是越来越丰富了。二、我们的社区在变除了社区的活动多姿多彩了，社区还有许多的变化，如：社区的房子越来越高了，社区的道路越来越宽了，社区的环境越来越好了，等等。这么多的变化我们一节课都说不完。这样吧，我们选取其中的两种变化来谈，我请一位同学和一位老师来抽取我手中的卡片

6、。1、社区的交通过去的交通很不便利，最常见的交通工具是单车。如果要到岳阳的君山去也要等很久很久的渡船。现在的交通有了什么样的变化呢？（出示图片）A、学生说变化。（天桥、地下通道、隧道、武广高速铁路、立交桥、洞庭大桥、正在修建的随岳公路……）B、老师小结：社区的交通四通八达越来越快捷了，我们在出行的时候要遵守交通规则，注意安全。2、社区的商店过去的商店物质相当的匮乏，而现在的商店有什么不同？A、学生说变化。B、老师小结：现在商店里的商品种类越来越多了，物资也越来越丰富了。我们是不是喜欢什么就买什么，看到什么就要什么呢？我们要勤俭节

7、约，多为父母着想，合理的利用资源。拓展：社区还有许多的变化，我们回家还可以和爸爸妈妈一起交流讨论。是呀，一滴水能反映出太阳的光辉，其实一个社区生活条件的变化就能反映出我们整个岳阳的生活条件也越来越好了。三、我们的岳阳在变1、人们的生活在变化，岳阳正一步步的在发展，让我们欣赏一组值得骄傲的城市名片。A、课件出示图片。B、看谁认得又快又准？（岳阳楼、南湖、琵琶王立交桥、洞庭大桥、金鹗公园、君山、汴河街……）C、岳阳有这么多名片，今天我们就抽取其中的一张来了解岳阳的变化，好吗？请一位表现最好、发言最积极的同学来抽取名片。2、南湖的变化

8、A、对比南湖的过去与现在。面积水质物产过去大好丰富现在小差少面积：平方米平方米水质：70年代就住在南湖的彭水生非常怀念童年的时光：畔水而生的他时常在湖里畅游嬉戏钓鱼，清甜的湖水可以洗衣做饭。物产：鱼产丰富，鱼肉鲜美。B、南湖的周围有了什么好的变化，为什么会面积变