如何成为优秀主管(学员)上课讲义.ppt

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1、如何成为优秀主管(学员)第一讲:主管的角色定位与卓越特质【本讲重点】优秀主管的自我角色定位优秀主管的卓越特质如何成为一名优秀主管请分组讨论:一、优秀主管自我角色定位第一讲:优秀主管自我角色定位请分组讨论:二、优秀主管的卓越特质第一讲:优秀主管自我角色定位1、有梦想一颗橡树的种子可以漫生成蓊郁的森林,一粒谷子可以加倍又加倍地植满整片田野,一株葡萄藤可以结成几千个葡萄串,梦想是一切未来的种子,人最高的成就在于最初的时候孕育他们梦想的种子。第一讲:优秀主管自我角色定位2、有明确的目标成功=第一讲:优秀主管自我角色定位3、行动与执行力第一讲:优秀主管自我角色定位(1)关于行

2、动如果不能把握现在,就没有过去和未来。没有十全十美的行动时机,开始行动的那一刻是最好的时机。行动胜于任何的言语。迅速反应,马上行动,今日事,今日毕,决不拖延。(2)关于执行力《致加西亚的信》第一讲:优秀主管自我角色定位优点:中国人的人格特点—不执著第一讲:优秀主管自我角色定位缺点:中国人的人性格特点—不执著第一讲:优秀主管自我角色定位4、有责任感丘吉尔说:责任感是成为伟大人物之前所要付出的代价。一个要成功的人必须要能负起责任,并克服心中时时出现的欲望。一个人除非愿意负起责任,克服自己的本性,如此才能达到成功。第一讲:优秀主管自我角色定位5、有自信心信心是当其它的一切

3、都已丧失而它仍留存着的那样东西第一讲:优秀主管自我角色定位6、有思想思想的力量,是每一个人最重要的天然资源正确的凝聚,它的焦点将引导我们获得真正的成功。第一讲:优秀主管自我角色定位请讨论回答:第二讲:主管的管理功能【本讲重点】规划组织用人指挥控制如何成为一名优秀主管请分组讨论:一、规划1、根据企业发展需求建立本部门的整体与长期发展计划4、依据整体目标、部门职能拟定年/月/日工作计划第二讲主管的管理功能二、组织1、组织是人才的组合,也是每个人要发挥其专业才能的所在。主管应对每个部属充分了解,设法使他发挥所长,以达到分工专业化的效果。2、主管除设法让部属充分表现外,更应

4、透过各种沟通与协调,使部属上下一心。第二讲主管的管理功能三、用人1、人才靠自己培养,挖墙角不能建立共识2、我们要用的是最适合的人,而非最好的人3、培养部属工作的成就感,使其潜力浮出水面4、利用轮调或第二专长的真培养,使部属能接棒第二讲主管的管理功能四、指挥1、指挥有力,源于威信2、指挥有度,源于细节3、指挥有效,源于团队4、指挥有果,源于策划第二讲主管的管理功能五、控制1、舍弃“亡羊补牢”的思想2、重点管理,注意各种例外情况3、定期评估业绩,注意过程控制4、评估标准明确具体,尽可能量化5、机会教育,案例教育第二讲主管的管理功能第三讲:有效的领导风格【本讲重点】情景领

5、导创造属于自己的领导风格如何成为一名优秀主管自我检视:一、情境领导“情境领导”就是:我们在领导和管理公司或团队时,不能用一成不变的方法,而要随着情况和环境的改变及员工的不同,而改变我们领导和管理的方式相对于员工成长的四个不同阶段,领导人也应采取四种不同的领导模式第三讲有效的领导风格1、员工成长过程四阶段第三讲有效的领导风格R3没信心有能力R4有信心有能力R1没信心没能力R2有信心没能力信心能力2、四种领导风格第三讲有效的领导风格支持型低指挥高支持教练型高指挥高支持授权型低指挥低支持指挥型高指挥低支持指挥性行为支持性行为3、创造属于自己的领导风格对不同的人采用不同的领

6、导风格对相同的人实施不同的领导风格员工发展层次对应的领导类型阶段一:低能力、低意愿指挥型:组织、监督和控制阶段二:些许能力、低意愿教练型:指挥、支持阶段三:高能力、变动的意愿支持型:赞扬、倾听、辅助阶段四:高能力、高意愿授权型:授权、保留第三讲有效的领导风格第三讲有效的领导风格指挥性行为支持型低指挥高支持教练型高指挥高支持授权型低指挥低支持指挥型高指挥低支持支持性行为R3没信心有能力R4有信心有能力R1没信心没能力R2有信心没能力信心能力员工成长阶段四种领导风格第四讲:优秀主管的自我修练【本讲重点】管理能力领导统御团队建构人际关系个人修为如何成为一名优秀主管什么是“

7、”?一、管理能力1、熟悉管理程序2、创造工作附加价值3、守法守纪4、培养卓越的决策能力5、容忍矛盾第四讲优秀主管的自我修炼二、领导统御1、熟悉部属工作2、留才3、权变第四讲优秀主管的自我修炼三、团队建构1、团队利益高过个人利益2、工作的团队3、互补的团队第四讲优秀主管的自我修炼四、人际关系1、勿狐假虎威2、超越派系3、广结善缘4、自我激励5、把握现在第四讲优秀主管的自我修炼五、个人修为1、具备一技之长2、终身学习、精益求精3、建立良好品德及操守4、建立家庭价值与职场伦理兼顾的价值体系第四讲优秀主管的自我修炼感谢参与祝您成功此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感

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