低年级学生行为习惯养成的策略.doc

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1、低年级学生行为习惯养成的策略合肥市长丰县牌碑小学  徐童花 俗话说：好习惯终身受益。良好的行为习惯是学生健康成长的基础，是学生成人、成才的基础。良好的行为习惯促进学生学会认知、学会合作、学会做一个合格的小公民，最终成为一个对社会、对他人有用的人。结合自己多年来的教育教学实践，我深切地感受到对学生行为的规范、指导、激励是养成行为习惯的关键。低年级是学生的各种行为习惯养成的关键期，教师只有抓住习惯养成的良好契机，施展教育教学的魅力，才能促使学生良好行为习惯养成。那么如何促使一年级学生养成良好的行为习惯。一

2、、信任、包容学生，做学生的良师益友低年级的学生年龄小，又活泼好动，加之现在每个家庭子女少，有的学生不免娇生惯养，形成任性独断的毛病。在一些习惯的养成过程中，难免会出现各种不足。但是他们的向师性强，往往对老师充满了崇拜，所以，在学生出现不足时，教师要用一颗信任和包容的心，主动与学生沟通，了解其心里想法，善待他们的不足，给他们一些鼓励和帮助，他们才会更加信任老师，愿意走进老师，把心交给老师。师生之间有了信任，建立了和谐的师生关系，这样，对教师今后的工作和学生好习惯的养成起到很大作用。二、言传身教  以身作

3、则（学高为师   身正为范）对于学生而言，教师是成人社会最具影响力的代表，因此，教师的一言一行，都会成为学生效仿的标准。对于规范引导学生形成良好的行为习惯至关重要。（一）语言引导在低年级学生的心目中，老师是近乎神圣和完美的，他们对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察老师时会产生一种“放大效应”和“模仿效应”。我们要规范学生行为，让学生养成良好的行为习惯，首先要充分注意这种放大和模仿效应。在与学生、同事的交往中，教师要特别重视语言内在和外显的教育、引导作用，要讲普通话、使用文明语，注意语言的感染力和亲

4、和力，成为学生仿效的榜样。如：老师在使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明用语时，要真诚，发自于内心，家长、朋友来访时，要热情招呼，亲切问候，使学生在自觉不自觉中受到影响，在潜移默化中养成良好的文明用语习惯。（二）行为示范(潜移默化)小学生有着极强的向师性，人们常说，学生身上有着老师的影子。因此老师的一言一行、一举一动，对学生良好行为习惯的养成起着潜移默化的教育作用。尤其是低年级的学生，老师在他们心目中占有很重要的位置，有时他们还以效仿老师为荣。所以教师自身的榜样教育显得极其重要

5、。教师自己随地吐痰，随手乱人垃圾，学生也可能没有好的卫生习惯，正所谓“上梁不正下梁歪”。因此，作为教师，应该时时处处做学生的表率，，要求学生做到的，自己首先必须做到，“身教重于言教”，老师自身榜样的力量是不可估量的。在学校时，我一直注意自身行为的细节。当见了同事或学生，我主动向他们打招呼问好；当地面有纸时，我弯下腰把它们捡起，并把它们送进垃圾桶；当教室桌凳不整齐时，我总是摆整齐；当桌面不整洁时，我带头并鼓励学生一起把它们整理干净；当墙壁上有污渍时，小心地擦掉，还它们一张干净的笑脸，还学生一个洁白的教室

6、……这一切，学生看在眼里，记在心里，他们慢慢地学着我的样子去做。当见了老师或是同学，他们主动向前问好，地上有纸屑时会主动捡起，若是工具没有放好，他们会自主摆放整齐……只有注意从最细微处入手，用行为指导学生，才能培养学生良好的行为习惯，使学生不仅在一时一事上养成好习惯，还能举一反三，各个方面都会做的很好。三、榜样示范，目标激励英国教育家洛克指出，对少年儿童进行教育“最容易、最简明而又最有效的办法就是把它们应该做或是应该避免的事情的榜样放在他们眼前”。榜样示范的力量是无穷的，特别是当你身边的人成为你学习的

7、榜样时，他就会成为你学习上的动力。低年级的学生，由于受身体及心理上的影响，导致他们对一些行为习惯的认识模糊，往往会养成一些不合理的习惯，比如，作业书写不认真，上课注意力不集中。这时候，教师如果把书写认真，注意听讲的榜样找出来，并在班内加以表扬，他就会起到一个示范作用，成为其他学生学习的方向和动力。我们班有几个男孩，特别聪明，成绩很优秀，但是学习不够努力，尤其在书写方面，字写得不仅潦草，而且页面也很肮脏。每次写作业时，我总是反复提醒“写字不要太快，一定要把字写漂亮。字如其人，你的字写的漂亮了，别人一看你

8、的字就知道你是个漂亮的孩子。”可是效果不明显，他们几个虽然前面的作业有点进步，但是后面作业仍是一塌糊涂。课下。我反复琢磨，决定举办优秀作业展览，对那些书写认真的学生进行表扬，而且把他们的作业粘贴在教室墙壁上的“书法栏目”上，以供其他学生观赏学习，树立了他们在其他学生中的榜样地位。自那次之后，那几个男生以及班内其他书写不够认真的学生，也希望自己得到表扬，更希望自己的作业和名字也张贴在墙壁上，自己也能成为别人学习的榜样，因此，在书写和学习态度方面都有了很大的