科学探究：声音的产生与传播学习资料.ppt

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1、科学探究：声音的产生与传播这些发声物体有什么共同的特点？鸟鸣导入新课敲鼓声音的产生实验1：把橡皮筋张紧到一定程度后，用手拨动。（1）你听到声音了吗？（2）橡皮筋在做怎样的运动？（3）这声音是由什么引起的？（4）当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗?声音是由于物体振动而产生的。正在发声的物体叫声源。实验2：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声。你能感觉到喉部在振动吗？你知道是什么部位在振动吗？声音的产生乒乓球的作用：显示音叉的振动我们把音叉这种微小的、不容易观察到的、现象间接表现出来。转换法：用一定的方式把不容易观察的现象表现出来。记住以下三点：1、声音是由物体的振动产生的。2、振

2、动停止、发声停止。3、发声的物体叫作声源。声音的产生实验：逐渐抽出玻璃罩里面的空气，注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。结论：空气能传播声音，真空不能传声。声音的传播液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？总结：声音的传播需要介质，真空不能传声声音能在固体中传播。声音能在液体中传播固体液体气体﹜介质声音的传播声音以波的形式传播──声波声音在介质中怎样传播？声音的传播闪电和雷声是同时发生的，我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明声音的传播需要时间。声速介质声速（m／s）介质声速（m／s）介质声速（m／s）空气（0℃）331煤油1324铜（棒）3

3、750空气（15℃）340水1500大理石3810空气（25℃）346海水1531铝（棒）5000软木500冰3230铁（棒）5200一些介质中的声速气体液体固体﹤﹤声速外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。总结：正常时听觉的引起，是由于声波经外耳道引起鼓膜的振动，再经听小骨和听觉神经传给大脑，这一条声音传递的途径，称为气传导。(气体传声)耳朵听到声音的过程体验骨传导声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导。（固体传声）耳朵听到声音的过程课堂小结：声音的产生和传播产生

4、传播声音由物体的动振产生的需要介质:固体、液体或气体以类似水波的形式传播声速：一般（气体＜液体＜固体）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢