神经调节的基本方式说课教学内容.ppt

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1、神经调节的基本方式说课概念结构类型神经系统反射反射弧第三节第六章七年级下册教学目标教材分析教法学法教学过程教学目标教材分析教法学法教学过程膝跳反射”实验，反射弧的组成神经冲动在反射弧上的传导途径反射的定义知识目标1、知道反射是神经调节的基本方式，掌握反射的概念。2、能够描述反射弧的构成。.能力目标教学目标教法学法教学过程教材分析通过实验探究活动，学会学习的方法，提高自己与他人合作的能力以及科学探究的能力等。情感目标通过本节课的教学，培养学生爱科学、学科学、求真务实、勇于探究的精神.教学重点教学难点教学过程教学目标教法学法教材分析对反射概念的理解1、掌

2、握反射的概念（关键词）2、描述神经冲动传导途径1、教法：教学过程教学目标教法学法教材分析2、学法：直观演示法：利用PPT中的图片进行演示，既直观激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进了学生对知识的掌握。实验探究法：通过“膝跳反射”实验，以学生为主体，激发了学生学习兴趣，培养了学生自主学习探究的能力、思维能力以及组织能力。让学生进行探究实验。通过完成膝跳反射实验探究活动及分析、讨论，引导学生分析交流得出反射的概念及反射弧的结构。1、图片引入、导入新课2、实验驱动、自主探究3、课堂分析、巩固知识4、归纳总结、布置作业教学过程教学目标教法学法教

3、材分析说教学程序教学过程教学目标教法学法教材分析图片导入教学过程教学目标教法学法教材分析实验驱动引导探究教学过程教学目标教法学法教材分析通过分析，总结出反射、反射弧的概念，以及反射弧的组成教学过程教学目标教法学法教材分析归纳总结，布置作业.谢谢ThankYou!此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢