工程经济学基本概念教学文案.ppt

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1、工程经济学基本概念基本要求1、本章重点：阐述工程经济学的基本概念，工程经济学的研究对象和分析方法，货币的时间价值等内容。通过对本章内容的学习，学生应该明确工程技术在实际应用中的两重性以及工程技术与经济的关系，对工程经济学课程的基本内容和方法有初步认识，并在今后的学习中注意区分掌握相关概念。基本要求2、 重点与难点：技术和经济的关系；工程经济分析的原则和方法框架；机会成本和沉没成本的概念；现金流量与财务分析中收入和费用的区别；资金时间价值及其产生的原因。第一章基本概念一、工程技术的两重性二、工程经济学研究的对象和出发点三、工程经济分析的原则和方法框架四、

2、货币的时间价值五、建设工程项目周期的概念六、建设工程项目周期各阶段对投资的影响七、决策程序八、讨论与复习一、工程技术的两重性1、科学的概念增加人类已经积累起来的系统性知识，发现自然和社会规律。2、技术的概念利用先进技术创造新的商品或服务（GoodsandServices）；或者利用更好的方法生产已经存在的商品或服务。一、工程技术的两重性3、技术的评价标准?经济性评价标准。?考虑到具体的自然条件和社会条件；综合考虑到时间维的短期和长期。由于资源的有限性，必须考虑经济效益和经济效率（EffectivelyandEfficiently），即分析功能价格比Va

3、lue=Function/Cost,达到技术先进，经济合理。第一章基本概念一、工程技术的两重性二、工程经济学研究的对象和出发点三、工程经济分析的原则和方法框架四、货币的时间价值五、建设工程项目周期的概念六、建设工程项目周期各阶段对投资的影响七、决策程序八、讨论与复习二、工程经济学的研究对象和出发点1、工程经济学的研究对象是项目的经济性?1）一个项目（Project）具有独立的功能（Functions）和明确的费用投入（Expenses）。?2）考虑到分析评价简便性的项目分解和系统性分析观点。二、工程经济学的研究对象和出发点2、出发点（Fromthepo

4、intofview）?1）从企业或投资者角度，以市场价格作为参照系的财务评价；?2）从地区或国家角度，综合考虑资源配置效率的国民经济评价；?3）考虑到就业率、分配公平和社会稳定等方面的社会评价。第一章基本概念一、工程技术的两重性二、工程经济学研究的对象和出发点三、工程经济分析的原则和方法框架四、货币的时间价值五、建设工程项目周期的概念六、建设工程项目周期各阶段对投资的影响七、决策程序八、讨论与复习三、工程经济分析的原则和方法框架?一）形成尽可能多的备选方案?1、所谓决策（decision-making），就是做出抉择（makechoice），就是从两个

5、或两个以上备选方案（alternatives）中选出最优方案。关键是质疑：是否还有其它替代方法？?2、时间维度的考虑，何时启动项目是最佳时机？?3、“有无对比法”和“前后对比法”。“有无对比法/前后对比法”的说明有无对比法是将有这项投资所发生的一切与无该项投资所发生的一切进行对比；前后对比法是将投资之前和投资之后的某两个时间点的状况予以对比。1）“零”方案或“无”方案。是保持原有的状态延续的方案，所谓“不干什么”或“无”项目方案（doingnothing）。?2）采用“有、无”对比法（withvs.without），规避“前、后”对比法（beforev

6、s.after）。“有无对比法”与“前后对比法”的图示二）形成比较的基础，着眼方案的差异1、可比性原则?如果两个方案使用寿命不同，就不能简单地直接比较总费用。?2、差异性原则?功能完全相同，只比较费用大小；费用完全相同，只比较功能和效用高低。?3、增量分析的原则（边际分析的原则）?增量投资与增量效益比较，不需要考虑总量变化。三）选择恰当的成本费用数据1、按交易发生时的凭证加以记录，称为会计成本，也称账面或历史成本。2、按一定时间单位核算的成本，如：1）折旧、分摊费用处理；2）应收未收、应付未付帐款的处理等。3、出于其它角度的成本定义与分类，如：1）固定

7、成本、可变成本、单位产品成本；2）制造成本、使用成本、全寿命周期成本；3）显性成本、隐性成本；等等。4、机会成本、沉没成本。1）机会成本(opportunitycost)简单地说，在互斥方案选择中，选择其中一个而非另一个时所放弃的最佳收益就是机会成本。（将一种具有多种用途的稀缺资源置于特定用途时所放弃的最大可能收益）?例如，在考虑现存设备更新时，虽然存在一个帐面价值（历史成本、沉没成本），但决策者所关注的是该项资产的机会成本，即它的残值或转售价值。2）沉没成本(sunkcost)沉没成本是指过去已经发生的一种成本，它是已经花费金钱或资源。(决策时过去已

8、经发生而现在无法得到补偿的成本费用)?沉没成本属于过去，是不可改变的。比如说你花50元买了一张