小学数学人教版四年级上册第一单元《大数的认识》PPT课件讲课稿.ppt

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1、小学数学人教版四年级上册第一单元《大数的认识》PPT课件判断1、数位顺序表中，第五位是万位，第九位是亿位。（）2、一（个）、十、百、千、万......千亿都是数位。（）3、万位、亿位都是计数单位。（）4、在十进制计数法中，两个计数单位之间的进率是10。（）5、在3032453300中，四个3表示的意义是一样的。（）６、与１0000相邻的两数是11万和9千。填空1、一（个）、十、百、千、万都是（），万位、亿位都是（）。2、万级包括的数位是（）、（）、（）、（）。3、每相邻两个计数单位之间的进率是（）。4、在数位顺序表中，从右起第七位是（）位，第九位是（）位。5、与千万

2、位相邻的两个数位是（）和（）。6、10个一万是（），10个十万是（），100个十亿是（）。7、最小的自然数是（），（）最大的自然数，自然数的个数是（）的。8、最小的五位数与最大的四位数的差是（），最小的四位数与最大的四位数的和是（）。9、在4020020中，第一个2表示（），第二个2表示（）。10、比最大的六位数多1的数是（）。数的读法1、从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。2、亿级、万级的读法与个级相同，再在后面加一个“亿”或“万”字。3、每级末尾的0都不读，中间的一个或几个0都只读一个零。读出下列各数324538306000320682000002600

3、8008200010005075003600068900200000050030250042000填空1、6080005200是一个（）位数，最高位是（）位，读作（　　），它由６个（　　），８个（　　），５个（　　）和２个（　　）组成。２、在３２５６后面添上（　　）个０就是三亿二千五百六十万。３、用四个５和四个０组成一个一个０都不读的数是（　　），只读两个０的数是（　　　）。４、在5和8之间添（）个0，这个数是五百万零八，它的最高位是（）。5、下列数中，一个零都不读的是（）A.5200800B.7006800C.280800D.20020500数的写法1、从高位写起

4、，先写亿级，再写万级，最后写个级。2、哪一位上一个单位也没有，就写0占位。写出下面各数：三千零三万三百零三一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十二十五亿七千零四万零六填空1、用4、2、6、8、0组成的最大数是（），最小数是（）。2、一个数的亿位上是4，万位上是6，千位上是3，其余各位上是0，这个数写作（），读作（）。3、一个数由3个亿，5个万，8个千和6个十组成，这个数是（），它的最高位是（）位，读作（）。4、由5个千万，4个十万，2个千，7个一组成的数写作（），读作（）。5、四十二亿六千五百四十八万写作（），它是一个（）位数，最高位

5、是（）位。6、六千二百万零七十写作（），它由6个（），2个（），7个（）组成。7、比最大的六位数多1的数是（），最小的五位数和最大的五位数的和是（），最小六位数和最大五位数的差为（）。数的大小比较1、位数不同，位数多的就大。2、位数相同，最高位大的就大，最高位相同就比第二位，依次类推。454800○1100000485000○454800700800000○7010100000989650000○990000000把下面各数按从大到小的顺序排列9000600900006090060009060000把下面各数按从小到大的顺序排列1050090000010050901

6、090000050105900数的改写1、整万数去掉四个零，换成“万”字，非整万数看千位数字四舍五入再去掉后四个数字换成“万”字。2、整亿数去掉八个零，换成“亿”字，非整亿数看千万位数字四舍五入再去掉后八个数字换成“亿”字。将下列各数改成用“万”或“亿”作单位的数。3200006250000341000004800000000260000000042000000000将下列各数改成用“万”或“亿”作单位的数。3256006250230349956004853000000261650000042982300000填空1、将1998600省略万位后面的尾数约是（）。2、

7、340670085是（）位数，读作（），改为以“亿”为单位的数是（），其中3表示（）。3、38460≈39万，里最小应填（）。4、一个数四舍五入到万位的近似数是50万，这个数最小是（），最大是（）。共同进步！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢