寿昌中学高三化学专题复习课件陌生方程式的书写教学文案.ppt

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1、寿昌中学高三化学专题复习课件陌生方程式的书写试题2016年10月27题(3)30题(1)(3)31题(3)2017年4月27题(2)(3)30题(1)(3)31题(3)2017年11月27题(2)(3)30题(2)2018年4月27题(2)(3)30题(一)(2)31题(4)考查点非氧化还原反应氧化还原反应氧化还原反应氧化还原反应氧化还原反应考查形式化学方程式离子方程式化学方程式热化学方程式电化学方程式离子方程式化学方程式电化学方程式离子方程式化学方程式电化学方程式一直都有考查，难度系数较高，得分率较低。近4次选考试题分析考查常见类型题型2：氧化还原反应方程式的书写题型1：

2、非氧化还原反应方程式的书写题型3：电极反应方程式的书写陌生方程式书写的一般程序：分析题给信息分析是否有化合价变化有判断类别通性分析剂与产物的对应分析溶液介质判断产物形式共存与否配平无守恒关系【2016.10浙江27】(2)写出经一步反应能得到X的化学方程式(要求非氧化还原反应)_________________________。题型一非氧化还原反应型方程式的书写推出得到X化学式为：Cu3(OH)4SO4机理一：酸碱反应Cu(OH)2+=2Cu(OH)2.CuSO4+机理二：强制弱反应CuSO4+=2Cu(OH)2.CuSO4+抽象的机理具体化，解决问题更有针对性（心里有模，

3、下笔有底）3H2SO42H2O34NaOH2Na2SO4解题策略：找准反应物和产物，正确配平方程式（2016.10浙江）31．【加试题】(10分)某研究小组在实验室以含铁的铜屑为原料制备Cu(NO3)2·H2O晶体，并进一步探究用SOCl2制备少量无水Cu(NO3)2。设计的合成路线如下：2、水解型（2018全国II）10.K3[Fe(C2O4)3]·3H2O（三草酸合铁酸钾）为亮绿色晶体，可用于晒制蓝图。回答下列问题：（1）晒制蓝图时，用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光剂，以K3[Fe(CN)6]溶液为显色剂。其光解反应的化学方程式为：显色反应的化学方程式为:_

4、______________________________________3FeC2O4+2K3[Fe(CN)6]=Fe3[Fe(CN)6]2+3K2C2O43、其他型对位训练（2018全国III）27（2）利用“KClO3氧化法”制备KIO3工艺流程如下图所示：酸化反应”所得产物有KH(IO3)2、Cl2和KCl，“逐Cl2”采用的方法是__________,“滤液”中的溶质主要是________________，“调PH”中发生反应的化学方程式为__________________________加热KClKH(IO3)2+KOH=2KIO3+H2O28.（15分）三

5、氯氢硅(SiHCl3)是制备硅烷、多晶硅的重要原料。回答下列问题：（1）SiHCl3在常温常压下为易挥发的无色透明液体，遇潮气时发烟生成(HSiO)2O等，写出该反应的化学方程式__________________________________。对位训练（2018全国III）2SiHCl3+3H2O=(HSiO)2O+6HCl对位训练（2018全国I）对位训练（2013全国）写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式CoSO4+2NH4HCO3=CoCO3↓+(NH4)2SO4+H2O+CO2↑【2016.4浙江31】（2）①N2H4是一种高能燃料，有强还原性，可通过NH3和

6、NaClO反应制得，写出该制备反应的化学方程式：________________2NH3＋NaClO===N2H4＋NaCl＋H2O【2015.10浙江27】(3)溶液A（Fe2+）与H2O2溶液在酸性条件下反应的离子方程式是________。2Fe2+＋H2O2＋2H+＝2Fe3+＋2H2O1、信息型（给出部分反应物和生成物）题型二氧化还原反应方程式的书写新情境下化学方程式的书写题型概述一般书写的都是信息给予型的陌生化学方程式或者离子方程式;形式多样,可能是氧化还原反应型、可能是元素化合物之间的转化、可能是热化学反应方程式、还可能是电化学有关的反应等。审题、析题信息型氧化

7、还原反应的步骤(3步法)根据化合价规律及题给信息和已知元素化合物性质确定相应的还原产物、氧化产物；根据氧化还原反应的得失电子守恒守恒规律确定氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物的相应化学计量数。根据原子守恒和溶液的酸碱性，通过在反应方程式的两端添加H＋、OH－或H2O的形式使方程式的两端的电荷守恒。解题方法【2015.10浙江30】(2)①以该矿石(MCO3·ZCO3)灼烧后的固体产物为原料，真空高温条件下用单质硅还原，仅得到单质M和一种含氧酸盐(只含Z、Si和O元素，且Z和Si的物质的量之比为2∶1)。写出该反应的