七年级放暑假家长会教学文案.ppt

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1、七年级放暑假家长会家长会议程1、一学期以来的工作及成效2、期末考试情况3、透过成绩看问题4、暑假的重要性5、对学生及家长的建议一学期以来的工作及成效一、严格学生的学习过程管理。二、加强班风、学风建设。班内秩序稳定，有较浓厚的学习氛围。三、开展丰富多彩的活动。十校排名情况学校语文名次数学名次英语名次总分名次进修附中80.63185.32580.631246.571华师大宝山实验学校75.27685.67374.152235.093泗塘中学78.68386.16273.783238.622华师大附属杨行

2、中学77.46481.68773.774232.914长江二中72.921084.45671.615228.986泗塘二中75.66572.621069.456217.728上大附校73.61886.57168.347228.537大华中学79.21285.45467.798232.445高境四中75.15781.43855.959212.539吴淞二中73.36974.88855.6410203.8810各班情况班级语文名次数学名次英语名次总分名次进修附中177.851176.942375.549

3、223.7616进修附中282.19387.36879.198248.737进修附中373.212175.362468.2317216.8023进修附中486.48196.65194.681277.821分数情况语文班级平均分：数学班级平均分：英语班级平均分：77.8576.9475.54一学期风云榜以下同学此次十校联考成绩突出，名列前茅，堪称楷模：杨祎君、杜含怡、邓珂欣、周易、张念蓉、杨海帆、唐超群、朱健、俞家豪、郭靖。期末考试前十名我们的骄傲大家的榜样杨祎君86.511001962282.511

4、418杜含怡85.54954971277.523043邓珂欣86.51100187.5827433877周易8210973914270447129张念蓉8015955895264562229杨海帆856881086.59259.5673331唐超群7721928895258777369朱健85.5493778.518257878388俞家豪81.5129557917255.5981420郭靖8210871284122531083480姓名语文班级名次数学班级名次英语班级名次总分班级排名年级排名十校排

5、名语文前十我们的骄傲大家的榜样姓名语文班级名次杨祎君86.51邓珂欣86.51杨丽媛863杜含怡85.54朱健85.54杨海帆856王博文856袁申豪848余天麒82.59周易8210郭靖8210数学前十我们的骄傲大家的榜样姓名数学班级名次杨祎君1001邓珂欣1001周易973杜含怡954张念蓉955俞家豪955朱健937唐超群928钱靖宇919杨海帆8810江楠8810英语前十我们的骄傲大家的榜样姓名英语班级名次杜含怡971杨祎君962贾圆圆923周易914张念蓉895唐超群895袁申豪88.57

6、邓珂欣87.58杨海帆86.59彭亮85.510进步小明星我们的骄傲大家的榜样以下同学此次十校联考进步明显:杨祎君、杜含怡、张念蓉、杨海帆、朱健、郭靖、袁申豪文明之星我们的骄傲大家的榜样贾圆圆17杨笑笑17杨丽媛17张念蓉17唐超群17崔莹17杨祎君17邓珂欣16杜含怡16杨海帆16余天麒16朱健16李家欢16俞家豪15江楠14透过成绩找问题一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果区别很大。

7、这种大优大劣分化的原因，一方面和孩子小学的基础有关，另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。5+2=0我们要因材施教，制定不同的学习目标：基础较好的孩子：立志高远，追求卓越学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃透过成绩找问题二、有些学生满足于现状，对自己的要求还停留在原地，作业稍微多一点、困难大了就接受不了。我们要培养孩子的进取心：努力才能生存落后就要挨打透过成绩找问题三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感

8、：作为一名学生，搞好自己的学习是一种必须承担的责任。透过成绩找问题四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起要有良好的心理素质透过成绩找问题五、一些同学存在偏科现象。六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华好读书，读好书透过成绩找问题六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华好读书，