《班放暑假家长会》PPT课件

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1、安全与学习没有假期——七年级2班学生家长会您的手机安静了吗？家长会议程一、学校寄予学生的话二、安全问题三、亲子阅读四、对学生及家长的建议五、学生发言暑假的重要性暑假对于学生来说，不是一个放松的时间段，反而是一段巩固记忆的黄金时间段。要避免两个极端：一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习的东西忘个精光，新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了；二是完全没有休息，没完没了的学习，报各种补习班，把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。暑假的重要性要避免两个极端：一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习的东西忘个精光，新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了；二是

2、完全没有休息，没完没了的学习，报各种补习班，把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。安全警钟——长鸣亲子阅读的重要性学校的每一项课程都依赖于阅读基础，只有培养孩子的阅读能力，才能从根本上解决能力弱的问题。各国对阅读的重视◇日本：第二次世界大战后，战败国日本的政府高层，提出“读书的国民会兴隆，不读书的国民会衰亡”，30年后，日本确实成为了世界的经济强国。◇美国：为了提高儿童阅读能力，自1995年起，美国联邦政府陆续提出了“美国阅读挑战”、“卓越阅读方案”、“阅读高峰会”、“家庭与社区走入学校运动”、“家庭参与”等措施。并不断推动以立法形式将早期阅读能力培养法律

3、化的措施。1997年，美国前总统克林顿提出“美国阅读挑战”的运动。针对这次运动，发动了全美各个学校、公立和私立图书馆、各宗教机构、居民社区、各个媒体及各商业领袖、共同协助全美的学龄儿童开展阅读挑战计划。◇英国：1998年9月到1999年8月，是英国的阅读年。英国前教育部长大卫、布朗奇宣示，他要借着阅读年的推动，改变英国人对于阅读的态度，重拾阅读的乐趣，“打造一个举国皆是读书人的国度”。亲子阅读目标◇培养阅读兴趣◇提升阅读能力◇从阅读中获取知识亲子阅读三要素态度高于方法◇阅读的心境阅读时能充分感受到父母的爱,孩子就有了阅读的心境阅读时能充分享受自由快乐,孩子才

4、会爱上阅读◇阅读的环境为孩子创造一个安静、有序的阅读环境◇阅读的方法了解孩子各个时期的成长特点,宽容耐心地培养健康的阅读习惯尊重孩子的个体需求,循序渐进地形成良好阅读规律,为孩子一生的阅读奠定基础亲子阅读中的误区一家长认为亲子阅读是为了将来的不亲子阅读，即自主阅读，这也是我以前的认为。现在家长在孩子方面的付出，舍得出钞票，不舍得出时间，体现在阅读方面就是书一买回家，即说：“孩子，呶，书买回来了，你读吧。”同时家长也过多注重孩子智力因素的培养，忽略孩子的体验、情感等非智力因素亲子阅读中的误区二七、电视在侵袭着阅读电视无形中控制人的行为，甚至思想;使人脑简化，想象

5、力迟钝，孩子变得只能接受变化快速的影像，缺乏咀嚼和创造力。此外，紧张刺激的电动玩具之所以吸引人，在于它利用人们「不服输」的心理，过关斩将。可见，电视、电动玩具对于亲子间进行阅读兴趣的建立，危害甚大。其实，我们也不难发现，现在的孩子都好动，静不下来，因为他们所接受的信息都是来自动态的电视。过多刺激孩子的大脑皮层，孩子容易兴奋，所以会觉得有趣。孩子有了这样的基础，再来接受书会觉得枯燥，觉得困难。八、下结论：我的孩子不喜欢阅读没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。在解决这个问题这

6、前，晨读只能是上面所说的水中花，镜中月亲子阅读中的误区三我的孩子不喜欢阅读没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。在解决这个问题这前，晨读只能是上面所说的水中花，镜中月书目推荐国内：《红楼梦》《蒋勋读红楼梦》《雷雨》《女神》《谈美书简》《论语通译》《庄子选译》《孟子选译》《子夜》《古代散文选》《史记》国外：《草叶集》《奥德赛》《理想国》《战争与和平》《老人与海》《小王子》《少年维特之烦恼》科普：《时间简史》《物种起源》《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》关于亲子阅读的网站1、新教

7、育毛毛虫阅读2、好孩子论坛“亲子阅读”栏目；3、公益小书房；4、新浪：月眉博客推荐给父母看的书《爱和自由》《捕捉儿童成长的敏感期》《正面管教》《孩子，把你的手给我》《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》对学生及家长的几个建议一、查漏补缺，温故知新。没有好的基础，新的知识学起来就更加困难。这会让自己陷入恶性循环，只会欠账越来越多。所以，我们要利用暑假没有学习新知识的这个时间段，把原来欠的帐“还清”。二、合理的安排假期，做到有规律的作息。就是最大限度地利用时间获得知识和快乐。制订几个暑假计划：1、作息计划。2、学习计划。3、阅读计划。4、锻炼计划。5、养成几个好习

8、惯三、多读书，使书籍成为孩子精神文明的