《过零丁洋幻灯片课件.ppt

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1、《过零丁洋文天祥：(1236～1283)，初名云孙，字天祥，号文山，吉安人。宋理宗宝佑四年考取进士第一名。历任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元年（1275）元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。封信国公。作品有《文山先生全集》这是一首咏志诗。祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。后来元军统帅张

2、弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称‘好人！好诗！’竟不能逼。”赏读诗文注意诗的节奏、语气、感情、重读、音节等方面美读诗文辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、首联写了个人和国家的哪两件大事？结合诗人的身世来理解。2、颔联中的“风飘絮”“雨打萍”用了什么修辞手法？写了什么内容？3、颈联中“惶恐”“零丁”有哪两层含义，用了什么写法？

3、表达了诗人怎样的心情?4、尾联是千古传颂的名句抒发了作者怎样的思想感情？品读诗文自己的出身和战斗经历，流露出对国家命运的关切和惋惜之情。比喻，国家的败亡；坎坷的身世。表达出对国势危亡的担忧和对自己坎坷身世的悲叹，生动形象，感情真挚，极富感染力。对偶的修辞，句式整齐。双关的写法，巧妙借用两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。甘愿为国捐躯，视死如归、大义凛然的英雄气概。首联：——回顾平生叙事颔联:——山河破碎比喻颈联：——追忆兵败对仗双关尾联：——以死明志直抒胸臆小结诗歌回顾了诗人从读书入仕到救亡报国直至被俘所经历的艰辛危难，抒

4、写了“山河破碎”“身世浮沉”的悲痛表明自己誓死不屈的意志和以身殉国的决心。前六句悲苦欲绝，后两句高昂振奋，构成了全诗沉郁悲壮的风格。“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”这就是文天祥。其实在历史上还有很多文天祥似的人物，你知道吗？说一说他们的事迹。诗外天地你还能说出哪些透着铮铮骨气的名句？再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢