过零丁洋课件

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1、人教版八年级语文下册贾楼乡中心学校主讲人：朱春燕过零丁洋文天祥民族英雄——文天祥文天祥（1236─1283）字履善，号文山，江西吉安人，宋代政治家、文学家。元军南侵，他率兵坚决予以抗击，后兵败被俘，拒不投降，终遭杀害，是一位受世人敬仰的民族英雄。“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”——《孟子·告子上》大意：生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。舍生取义杀身成仁子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”释义凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死

2、而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powe

3、rpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/文天祥过零丁洋文天祥（七言律诗）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。展示课文辛苦遭逢起一

4、经讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。干戈寥落四周星。在国家危急存亡的关头，起兵抗元。首联:辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。首联写了个人和国家的两件大事:1、在21岁时因科举步入仕途。2、在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。山河破碎风飘絮，国家山河分裂，局势危急。身世浮沉雨打萍。个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。颔联:山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。运用于了比喻的修辞方法。干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。个人国家国家个人将国家命运与个人命运紧密相

5、连，都历经艰辛危苦。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；零丁洋里叹零丁。下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。颈联:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。“惶恐”、“零丁”有双层含义：一是地名；二是写出了形势的险恶和境况的危苦。尾联:慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！文天祥1、首联：写了个人和国家的两件大事：一是自己由于熟读经书，通过科举考试被朝廷选拔入仕做官；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元，在频繁不断的战斗中度过了

6、四年。2、第二联：运用比喻的修辞手法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀，把国家命运和个人命运紧紧连在一起。运用对偶的修辞手法，“山河破碎”对“身世沉浮”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。文天祥3、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧心国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌运用对偶和双关的艺术表现手法，很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，将过去的惶恐和眼下的孤苦伶仃渲染的淋漓尽致。4、最后一联：诗人直抒胸臆，以磅礴的气势，高亢的精神收束全篇，表明自己舍生取义的决心，表现了文

7、天祥为国捐躯，视死如归的崇高精神。通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。作者所抒发的感情：