《看云识天气》优秀课件教学内容.ppt

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1、《看云识天气》优秀课件峰峦预兆轻盈绫纱匀称鳞波弥漫棉絮日晕给下列加点字词注音luánzhàoyínglínglínmíxùyùnyúnchèn崩塌一霎间shàbēngtā整体感知课文：1.本文说明的内容是什么？2.划分本文的结构层次。3、全文的中心句是哪句？云和天气的关系。结构层次第一部分：（1）指出云和天气的密切关系，说明看云可以识天气。第二部分：（2~6）具体说明怎样看云识天气。第一层（2--5）根据云的形态、位置、薄厚来推测天气的情况。第二层（6）根据光彩现象推测天气的情况。第三部分：（7）看云识天气的意义、方法和和注意事项。“总—分—总”的

2、结构形式。中心句：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。阅读第一部分思考：1、第一段采用什么结构形式？2、第一段运用了哪些说明方法？有什么作用？第一段的结构“姿态万千，变化无常”是总说。中间用（）和（）的修辞手法，说明云的形态之多，紧扣（）省略号后，“有时···很漂亮”“有时···很阴森”“刚才···阳光灿烂”“一霎间···乌云密布”，两个（），说明云的特征多变，紧扣（）最后一句又是总说：以“招牌”作比，说明天上挂什么云，就将出现什么样的天气，引出全文中心。比喻排比对比“姿态万千”“变化无常”“总—分—总”的结构形式。2、第一段

3、主要运用了什么说明方法？有什么作用？打比方：“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……作用：生动形象的说明了云的形态姿态万千这一特征。阅读第二部分的（2~6）段完成问题问题1.看云识天气的经验是什么？（用课文中的原话）2、第二段与上下文有何联系？起什么作用？3.文中一共写了几种云和几种云的光彩？1.看云识天气的经验是？（用课文中的原话）天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。薄云厚

4、密云的形态卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云薄云厚云晴朗阴雨风雪晕华虹霞云的光彩填表，说明云的形态和天气的关系云的种类云的形状位置和高度预示的天气情况卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云像羽毛像绫纱像棉花团像白色绸幕暗灰色的云块密密层层布满天空最高一般不会带来雨雪像粼波很高一般不会带来雨雪2000米左右映着灿烂的阳光成群的扁球状，像羊群2000米左右云块间露出碧蓝的天幕晴朗高天气将转阴像毛玻璃越来越低几个钟头内下雨下雪更低连绵不断的雨雪降临形成高大云山更低马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风高于积云才能称为“高积云”卷积云卷云成群

5、成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，卷云卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。积云还有一种像棉花团似的白云，叫积云。卷层云卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。高积云高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。高层云接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。雨层云云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。积雨云积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天

6、顶，就变成了积雨云。阅读第二部分的（6）段完成问题阅读第6段自然段指出第6段的中心句我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。(过渡句)填表，说明云上的光彩现象与天气的关系名称产生与位置光彩天气征兆晕华虹霞产生在卷层云上分布在日月周围朝霞不出门晚霞行千里七彩光圈里红外紫日晕三更雨月晕午时风产生在高积云边缘部分彩色光环里紫外红华环由小变大转晴　华环由大变小阴雨雨过天晴，太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨清晨或傍晚，太阳照到天空云层变红日晕月晕华虹霞阅读第三部分(7)第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。看云识天气的意义；看云识天气的

7、方法；看云识天气的局限性。下列句子运用了什么说明方法？当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。作诠释、打比方摹状貌人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。作诠释、引用打比方它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。列数字第二段“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那

8、些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”中的“往往”、“常常”能不能删除？为什么？“往往、常常”表示经常如此，但也有例外