《看云识天气》优秀课件

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1、看云识天气说明文文体知识一、定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和生动性说明文。四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。五、说明的方法常见的有八种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。1、本文说明的内容是什么？3、本文是采用什么结构形式来组织全篇的？云和天气的关系。即如何通过观

2、察天空中各种云来识别阴晴风雨。本文是“总——分——总”的结构。通读课文，整体感知2、全文的中心句是哪句?中心句是：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。一（1）：说明云和天气的关系，从云的形状上可以看出天气的变化。二（2-6）：具体说明怎样看云识天气。三（7）：说明看云识天气的重要意义和局限性。总总分再读课文一、文章的第二部分（2—6段）具体说明怎样看云识天气，请仔细阅读该部分，完成下列表格。种类形状位置天气卷云像羽毛像绫纱最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗卷积云像粼波很高它不会带来雨雪积云像棉花团2000米左右在天空映着温和的阳光高积云成群的扁球状，像羊群2000米左

3、右云块间露出碧蓝的天幕卷层云仿佛白色绸幕高它向前推进，天气将转阴高层云像毛玻璃低它预示将要下雨或下雪雨层云暗灰色的云块密密层层布满天空更低雨雪就开始下降积雨云形成高大的云山更低马上就会下暴雨光名产生和分布情况光彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨一虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴卷云像羽毛、像绫纱例：“嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站

4、得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。大家知道我是谁吗？”准备2晴朗返回上页下页像棉花团积云灿烂的阳光返回上页下页卷积云像鳞波卷积云无雨雪成群排列返回上页下页像雪白的羊群高积云晴朗返回上页下页像白色的帷幔卷层云晴转阴返回上页下页像毛玻璃高层云将下雨雪返回上页下页暗灰色、密布雨雪连绵雨层云返回上页下页像山积雨云雷雨、冰雹、龙卷风返回上页下页日晕月晕虹霞欣赏霞和虹欣赏霞和虹欣赏霞和虹欣赏霞和虹欣赏霞和虹欣赏霞和虹一、这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。（1）运用贴切的比喻：“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的

5、绫纱”形象地说明了卷云的轻盈和洁白。“好像微风吹过水面引起的粼波”比喻卷积云的形态特征；“像棉花团似的白云”比喻积云的形态特征；写卷云聚集成卷层云时用“仿佛蒙上了白色的绸幕”作比喻。精读深思，细心品味（2）运用拟人的手法：写卷层云变成高层云时，用“这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了”；写高层云变成雨层云时，用“太阳和月亮都躲藏了起来”（3）用描写的语句：“阳光透过云层……依然很清晰”，写出了“卷云”的“薄”；用“向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、“耸入天顶”等词语写由积云到积雨云；“云底变黑”、“云峰模糊”、“云山崩溃”、“乌云弥漫”描绘“积雨云”的发展变化。二、第五小节用了哪些

6、表示时间的词，找出来，说说它们的作用。迅速、不一会、顷刻、马上……用词准确又不雷同，准确地说明了变化速度之快。文章的其他部分还有类似的语句，请找出来，认真读一读，注意体会说明语言的准确性、严密性。三、为了说明如何看云识天气，作者使用了哪些说明方法？精读深思，细心品味第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。看云识天气的目的及意义；看云识天气的方法；看云识天气的注意事项。天上钩钩云，地上雨淋淋.天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻.（瓦块云，晒煞人）云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣.云钩向那方，风由那方来.早上乌云盖，无雨也风来.黄云上下翻，将要下冰蛋.山戴帽，大雨到.拓展延伸，探究交流你还知道哪些有关

7、看云识天气的谚语？盘点收获，收藏经验说明文说明对象及其特征说明顺序说明方法说明方式时间顺序、空间顺序、逻辑顺序列数字、举例子、作比较、打比方分类别、下定义平实说明：准确性、严密性生动说明：生动性、形象性课后作业1、搜集有关气象物候的谚语、成语。2、自读《大自然的语言》，了解物候现象的特征、成因和意义。