看云识天气-课件

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1、制作：谢小平单位：营前中学欢迎指导猜一猜运动会上都有它（打一字）看云识天气请你记下来：说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍某种具体事物或解说某种抽象事理的文体。从说明对象分，说明文可分为事物说明文和事理说明文；从表现手法分，可分为一般说明文和文艺说明文（也叫科学小品文）。你预习了吗？一、读准下列字音：峰峦（）预兆（）轻盈（）匀（）称崩塌（）弥漫（）一霎（）间二、根据意思说词语：指事物经常变化，没有规律，难以捉摸。()一会儿，形容时间极短。（）指烟尘、雾气等充满空间。（）即将出现的迹象。（）lu

2、ánzhàoyíngyúntāmíshà变化无常一霎间弥漫征兆快速浏览课文，完成阅读目标快速浏览的方法：（1）明目标，抓重点；（2）去枝节，能跳读；（3）有自信，不回读。相信你能行快速浏览课文，独立完成以下学习任务：1、读了这篇课文，你学到了什么看云识天气的经验？2、课文依次为我们介绍了哪几种云和云上的光彩？（请在书上圈出它们的名称）3、哪些云预示着晴朗的天气？哪些云又预示着阴雨风雪？4、课文是按什么结构为我们介绍的？1、文中依次介绍了卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云、积雨云以及晕

3、、华、虹、霞等云上的光彩。2、卷云、卷积云、积云、高积云等薄云预示着晴朗的天气；卷层云、高层云、雨层云、积雨云等低而厚的云预示着阴雨风雪。3、课文是按总——分——总的结构来写的。男生女生PK赛分小组合作讨论，任选一种或几种云，以拟人的语气向同学们介绍自己描绘的云朵，让大家猜猜“我”叫什么云？猜猜我是谁？像羽毛，像绫纱。阳光可以透过云层照到地面。最高卷云像鳞波一般不会带来雨雪很高卷积云像棉花团在天空映着温和的阳光2000米左右积云像羊群云块间露出碧蓝的天幕2000米左右高积云仿佛白色的绸幕它向前推进，

4、天气将转阴高卷层云像毛玻璃它预示着将要下雨或下雪低高层云布满天空雨雪就开始下降更低雨层云形成高大的云山马上就会下暴雨更低积雨云云的种类云的形态变化高度厚度天气征兆像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗像水面的鳞波，是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团，上午出现，傍晚消散2000米左右较薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐2000米左右较薄卷云卷积云天晴晴天云简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳

5、低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积云迅速形成高大云山积雨云乌云密布天空更低雷雨冰雹雨雪冰雹云层变化简表薄云——晴天标志低而厚密的云——阴雨风雪想一想“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”此处为什么用“往往”和“常常”作限制词？不用行不行？答：不行。“往往”和“常常”表示经常，可能性很大，但并不总是有这样的天气。删去的话则表示每次都是这样，这与事实不符。这两个限制词的使用恰好体现了说明文语言的准确性。请你记下来：说明文语言的特点：准

6、确性、科学性科学小品文的特点：生动、形象你认为哪一段写的最生动形象？能说说你的理由吗？读一读议一议这句话运用了的修辞手法，形象生动地写出了的的特点。你能仿照它们，也来写几句吗？例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……夜幕四合，周围的群山。远处的霓虹灯亮了，。写一写像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇……像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹……同学们还知道有哪些气象谚语或预兆？“天上钩钩云，地下雨淋淋”“云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”“山戴

7、帽，大雨到”“早霞不出门，晚霞行千里”“乌云接落日，不落今日落明日”课外延伸谢谢您的指导