《看云识天气》ppt课件

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1、看云识天气体裁:科普文(说明文)看云识天气观察识别标题理解“看云识天气”是连动短语。“看云”是识天气的方法和手段，所以“看”的意思是根据。那就是根据云形变化来判断推测可能出现的变化。燚一霎间崩塌峰峦绫纱弥漫日晕轻盈luánlíngmíyùnshàbēngtāyìyíng峰峦（luán）：山峰和山峦。预兆：事前显露出来的迹象。轻盈（yí）：这里形容卷云想女子的动作、体态一样轻巧优美。匀称：均匀，比例和谐。崩塌（bēngtā）：崩裂而倒塌。弥漫（mímàn）：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。征兆：即将出现

2、的迹象。一霎（shà）间：一会儿，形容时间极短。姿态万千：姿势、形态非常多。变化无常：形容事物在形态上或本质上变化无规律可循。自主学习：1、哪句话能概括出云和天气的关系？2、本文哪几种云？哪几种云上的光彩？3、本文采用的是什么结构？云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。快速阅读课文，整体感知，合作思考：１.课文的结构层次如何？全文的中心句是哪句？２.云和天气到底有怎样的关系？３.课文主要介绍了哪些云和光彩？它们各有怎样的特征？分别预示着怎样的天气？请你设计一种表格来完成，看谁设计

3、的好．(前后讨论完成)卷云卷层云卷层云天气转阴仿佛绸幕高卷层云卷积云高层云高层云高层云下雨或下雪像毛玻璃低卷积云卷积云不会带来雨雪像鳞波很高,很薄卷云卷云天气：晴朗不会带来雨雪像羽毛像绫纱最高最薄积云雨层云积云像棉花团两千米左右较薄,阳光温和积云雨层云雨层云雨雪连绵布满天空更低高积云积雨云高积云高积云天气：晴朗像羊群两千米左右,较薄积雨云积雨云天气：雷雨或冰雹高大云山更低晕虹日晕一架飞机在日晕环下飞向墨西哥城机场色彩:里红外紫日晕“日晕三更雨”色彩:里红外紫月晕月晕“月晕午时风”天气变坏色彩:里红外紫

4、月晕色彩:里红外紫虹虹霓“东虹轰隆西虹雨”色彩:彩色圆弧华霞晚霞下页华华华环由小变大天气晴好,华环由大变小,天气阴雨色彩:里紫外红霞霞“朝霞不出门,晚霞行千里”色彩:云层变红合作探究，完成表格：种类形状位置天气卷云像羽毛像绫纱最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗卷积云像粼波很高它不会带来雨雪积云像棉花团2000米左右在天空映着温和的阳光高积云像羊群2000米左右云块间露出碧蓝的天空天晴卷层云仿佛白色绸幕高它向前推进，天气将转阴高层云像毛玻璃低它预示将要下雨或下雪雨层云布满天空更低雨雪就开始下降积雨云形

5、成高大的云山更低马上就会下暴雨合作探究，完成表格。光名产生和分布情况光彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大转晴华环由大变小转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞西，阴雨袭，晚霞东，几天晴看云识天气形状卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云晕华虹霞薄云厚云光彩朗读一、二段，找出有关句子。（1）找出第一段说明云与天气的关系的句子。（2）看云识天气最基本的经验是什么

6、，用课文中的原话回答。下页云是天气的招牌下页看云识天气的经验薄云（晴）低而厚的云（阴雨风雪）下页看云识天气——结构总　　天气的招牌——比喻云的形态　高、薄云——天气晴朗　　比喻分　　　　　　　低而厚密——阴风雨雪　　拟人云的光彩　晕华　虹　霞（谚语）总　看云的意义、方法、局限性——关注自然、科学这是一篇科普说明文，文章除了讲了知识之外，它也不乏有生动形象的语句，请同学们到书中去找一找，哪些语句写的非常生动，非常精彩，找出来读一读，体会它的表达效果。美点寻踪：“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一

7、片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”因为它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云"姿态万千"的动态特点。“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白；“好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化；“像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白；“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。

8、……总之，都抓住了说明对象的特征。美点举例：仿照课文第一段写几句话：夜暮四合，周围的群山，……运用仿写：示例：夜暮四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详的打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆……选择自己喜欢的方式读课文并思考：1.看云识天气的基本经验是什么？２.文中一共写了几种云和几种云的光彩现象？天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；