黑龙江省哈尔滨六中2014-2015学年高二(上)期中生物试卷(理科)Word版含解析.doc

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1、黑龙江省哈尔滨六中2014～2015学年高二上学期期中生物试卷（理科）　一、选择题（每题1分，共36分）1．如图为人体某一反射弧的示意图（图中a、b为微型电流计F的两极）．下列叙述错误的是（　　）　-A．-神经元处于静息电位时，细胞膜对Na+的通透性增加　-B．-从a处切断神经纤维，刺激b处，细胞E能产生反应　-C．-刺激皮肤细胞A一次，电流计的指针发生两次偏转　-D．-兴奋从B传到D，存在化学信号与电信号的转换　2．下列甲图表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，乙图为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），丙图是一棉花植株．下列说法正确

2、的是（　　）　-A．-图甲中曲线①代表的是顶芽　-B．-图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根　-C．-图丙中①处生长素浓度高于②　-D．-水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的（c﹣d）mol/L表示　3．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（　　）　-A．-细胞2和3均起源于造血干细胞　-B．-细胞1～5中都有合成物质a的基因　-C．-②、③过程与细胞膜上蛋白质有关　-D．-细胞1～5只存在于血管中　4．睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官．科学研究发现，“雄性激素不应症”患者Y染色体上决定睾丸发育的

3、“SRY基因”正常，但位于X染色体上的控制雄性激素受体合成的“AR基因”发生了突变．据此分析下列相关叙述，其中不正确的是（　　）　-A．-雄性激素的合成与细胞中的内质网有关　-B．-雄性激素受体的合成需经转录和翻译的过程　-C．-“雄性激素不应症”患者体内雄性激素含量很低　-D．-和正常的“AR基因”相比，发生突变的“AR基因”碱基排列顺序发生变化　5．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（　　）　-A．-鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖　-B．-巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化　-C．-口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌　-D．-体液中的免疫球蛋白

4、与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性　6．下列关于植物激素或类似物的叙述，不正确的是（　　）　-A．-脱落酸能够调控细胞的基因表达　-B．-杨树顶芽的快速生长离不开生长素、细胞分裂素的作用　-C．-喷施生长素类似物可以保花保果，也可以疏花疏果　-D．-密封贮藏导致水果各种激素合成减少　7．某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是（　　）　-A．-该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度　-B．-该实验设置了不同浓度间的相互对照　-C．-种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果　-D．-本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促

5、进种子萌发，高浓度抑制种子萌发　8．根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中错误的是（　　）　-A．-该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输　-B．-若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转　-C．-④中的物质释放至⑤中主要借助生物膜的流动性　-D．-若抑制该细胞的呼吸作用，会影响神经兴奋的传导　9．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．如图表示糖枫种子在层积处理过程中各激素含量的变化情况．据图分析下列说法中不正确的是（　　）　-A．-从图中可以看出脱

6、落酸对种子的萌发起抑制作用　-B．-在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系　-C．-导致种子休眠和萌发过中各种激素变化的根本原因是细胞内基因选择性表达　-D．-各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节，而是多种激素相互协调共同发挥作用　10．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　）　-A．-丙酮酸的氧化分解　-B．-血浆蛋白和血红蛋白的合成　-C．-食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖　-D．-记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合　11．如图是人体内糖代谢等过程的简图，以下据图分析错误的是（　　）　-A．-如果图示的组织细胞是肝细胞，则图中A

7、所示的物质最可能是肝糖元　-B．-如果图示的组织细胞是肌细胞，则该细胞不具备细胞周期　-C．-图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升　-D．-如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快　12．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（　　）　-A．--B．--C．--D．-　1