绵阳二诊语文评讲.ppt

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1、2014绵阳二诊语文评讲10.文言翻译(10分)(1)盛此公十几岁的时候,在乡里就有名声,长大之后,努力写作具有古风的文章,虽然其文章不符合(一些)官吏的标准,但他的名气却很大。(5分,画线处各1分,大意1分)(2)恰好当时我正在山东做官,不能够立刻赶到秣陵。等到我赶到秣陵,想去拜见盛此公的母亲,刚好碰上时局非常动荡,又最终没有去成。(5分,画线处各1分,大意1分)11.(3分)①得数贤人,不足匡勷(rάng)不逮;②得一不肖,生平德行皆失之;③盛此公为广陵儿所绐。(3分,每点1分)12.(4分)孔子谓南宫敬叔曰/吾闻老聃博学知古/通

2、礼乐之原/明道德之归/则吾师也/今将往矣/敬叔与俱至周/问礼于老聃/访乐于苌弘。(节选自《孔子家语·观周》)(2处1分;共4分)参考译文:孔子对南宫敬叔说:“我听说老子博古通今,通晓礼乐的起源,明白道德的归属,那么他就是我的老师,现在我要到他那里去。”南宫敬叔和孔子一起到了周国。孔子向老子询问礼,向苌弘询问乐。13.古诗鉴赏(8分)(1)①颔联写洞庭湖春涨之时远连云梦、西近长安,用夸张手法正面写洞庭湖的浩瀚无际;②颈联写善飞之雁难以渡湖,侧面烘托洞庭湖的浩瀚无际。(4分,画线处各1分)(2)洞庭湖风景壮阔美丽,但只能画成图画,张挂在豪

3、华的大厅里,让那些贵人们赏玩;而途经此地只感到“苦”“难”。蕴含着诗人羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。(4分,画线处各1分)14.(6分)(1)呦呦鹿鸣(2)谁家新燕啄春泥(3)执敲扑而鞭笞天下(4)潮平两岸阔(5)何妨吟啸且徐行(6)亦足以畅叙幽情(7)强秦之所以不敢加兵于赵者(8)潦水尽而寒潭清现代文阅读15.(4分)BC(B.对骗子没有“心理”的描写。C.“息事宁人”错,是惧怕骗子报警。)16.(6分)戒备——算计(权衡、盘算)——得意(高兴、狂喜、快乐)——愤怒——自认倒霉(吃哑巴亏)——自省(自叹)(每点1分,共6分)17.(

4、6分)结构上:与文中开头、结尾两处对NBA球赛的描写相照应,使小说结构完整。内容上:①突出“我”的喜悦之情,因为“我”发了意外之财时,“我”支持的球队也领先了。②与小说情节相吻合,火箭队领先却输了比赛,“我”先占了50元便宜却最终被骗走了250元;或,为情节的发展蓄势,使“我”的被骗、火箭队的失利更发人深思。(结构作用2分;内容作用每点2分;共6分)18.(6分)参考思路①符合人物的性格特征。“事情闹大影响不好”说明“我”是一个好面子的、虚荣的人,“我”害怕别人知道贪小便宜的弱点的;②深化了小说主题,使其更具有讽刺性;③给读者留下思考

5、空间;④呼应小说标题“人性的弱点”;⑤符合社会生活的实际,具有现实性。(每点2分,答对任意三点得满分)20.(5分)①感谢“指谬”②肯定独立思考精神③表示将认真验证问题④承诺有错必改。(每点1分,语言准确得体1分)附:文言文参考译文1、士君子交友难道不应该谨慎吗?得几个道德学问高的人做朋友,不一定能够帮助弥补不足、纠正过错;得一个不成材不正派的人做朋友,一辈子的德行事业就全完了。所以如果不能正确地分辨一个人是贤还是不贤,那么就不如不跟这个人相见。但天下没有孤独一生不与人相交往的人,按这样的情势,那么又不能不出家门而与其他的人相见。士君

6、子面对这样的境况,真是难啊!2、南陵盛此公家特别富有,祖上有德义的名声,家中藏有很多书,拥有很多良田。盛此公十几岁的时候,在乡里就有名声,长大之后,努力写作具有古风的文章,虽然其文章不合于(一些)官吏的标准,但他的名气却很大。但这个时候,盛此公只是闭门读书,坚决不出门与人交往。后离开南陵到了秣陵,想与所有的东南名士结交,东南的名士们也愿意与盛此公结交。盛此公认为:“世道将乱,我应该面见皇帝,正义凛然地发表对现在形势的看法。那些专学一经的书生哪里值得跟他们交流,我一定会从下层社会中寻到豪杰人物。”因此盛此公越发散发钱财,交接豪侠之人,竟

7、然被一个广陵人欺骗。3、当时边界军情紧急,那个广陵人就劝说盛此公拿出家产,预备着国家发生危急时有急用。过了很久,事情最终不成功,但是钱财却快花完。盛此公非常沮丧,因为与世俗不合,于是就退回乡里,乡里的人又嗤笑他。盛此公更加不再做事,家道越来越没落,所写的文章更加跟官吏的标准不相合。失意无聊,没过多少年,盛此公就生了重病。4、辛未年,我从大梁来到秣陵探望父亲大人,父亲大人喜欢盛此公的诗,对我说:“这个地方的盛此公诗写得很好,你去结识他。”我于是因父亲的话去与盛此公结交。第二年,盛此公患上眼疾,有可能失明。我暗地里为此感到担忧,劝他不要读

8、书喝酒。盛此公说:“如果不读书喝酒,不如就让眼睛瞎了。”恰恰盛此公这时候眼疾很严重,又惦记他的老母亲,于是告别我回南陵去,神情凄惨,好像不再与我相见的样子。我自以为我应该会再次见到盛此公,谁想到最后竟然真的不能再见啊!5

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