感觉统合训练融入自闭症儿童游戏刍议

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1、感觉统合训练融入自闭症儿童游戏刍议　　摘要：感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的最佳办法，受到研究者、教师及家长的认可，并将其融入幼儿课程作为教育方式。本文通过理论与实践证明，感觉统合训练同样有助于改善自闭症儿童感觉统合失调，促进自闭症儿童各方面能力的提高，将感觉统合训练融入自闭症儿童游戏效果更佳，并提出感觉统合游戏的实施策略。关键词：感觉统合训练感觉统合游戏自闭症儿童自闭症又叫孤独症（autism），是一种严重的神经精神发育障碍，一般在3岁之前发病，主要特征为社会交往障碍、语言交流技巧障碍，以及重复

2、刻板的行为和狭窄的兴趣[1]。该病病因不明确，目前对该病尚无满意的治疗方法[2]。国内外对自闭症儿童开展了多种治疗研究，其中药物治疗收效甚微[3]。随着研究方法的改进，一系列医学的研究结果表明，自闭症是一种与中枢神经系统的异常密切相关的广泛性的功能障碍，具体涉及前庭中枢障碍、小脑及边缘系统的异常等[4]。据此，越来越多的研究者对自闭症儿童进行了感觉统合训练，并取得了一定的疗效。一、感觉统合训练美国爱尔丝博士首先提出了感觉统合理（SensoryIntegration7Theory）。她认为，感觉统合是指

3、将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境接触顺利。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调（SensoryIntegrativeDysfunction）[5]。感觉统合失调多表现为：身体运动协调障碍、结构和空间知觉障碍、前庭平衡功能障碍、听觉语言障碍、触觉防御障碍等[6]。感觉统合训练是纠正儿童感觉统合功能失调的最佳办法，它是通过科学的设计、特制的器材、游戏运动的形式对主要感觉通道即皮

4、肤的触觉、前庭感觉和本体感受进行训练[7]。从而促进该类儿童各方面能力的提高。7近几年，国内一些医学家、心理学，都在对这一理论进行了研究和探讨。并经过试验证明：感觉统合训练能明显改善儿童的行为问题（显著改善率62.34%～65.41%）、身体运动协调性（显著改善率87.43%～96.25%）、注意力的集中（显著改善率82.37%～96.41%）、情绪稳定性（显著改善率58.15%～94.50%）和学习成绩（显著改善率62.24%～74.14%）[8]。另有研究报告介绍，感觉统合训练涉及大脑、心理、身体

5、三个方面，不仅是生理上的功能训练，而且是重要的心理训练，其改善率为87.2%～97.4%，显著改善率为59.1%～79.5%，行为问题改善率为71.4%～93.3%，显著改善率为42.8%～63.3%，注意力、情绪稳定性、动作协调性和学习成绩的显著改善率依次为59.6%～72.7%、44.7%～81.8%、55.3%～82.1%、33.3%～42.6%[9]。这两组研究数据充分证实，感觉统合训练可以有效改善儿童感觉统合失调的问题。二、感觉统合训练在自闭症儿童中的应用感觉统合训练在普通儿童的教育训练中得

6、到认可，将其广泛地融入幼儿教育课程中，作为教育方式。近些年很多研究者将感觉统合训练应用在自闭症儿童的教育中，并在实践中发现自闭症儿童在语言、社交、感知觉和行为方面，具有注意力集中，目光对视好转，多动减少，情绪稳定，听指令，合作性行为增加，发音较前清晰主动，语言增多等[10]。另有结果显示，感觉统合训练能有效地改善自闭症儿童的体质[11]。据此，特殊教育应效仿普通儿童的教育，将感觉统合训练融入自闭症儿童的教育中，通过康复训练提高自闭症儿童的各方面能力。三、感觉统合训练融入自闭症儿童游戏7蒙台梭利说过：当

7、儿童专心于某种活动时，心灵满足，情绪稳定，自发性增强，智力、社会性等也活跃起来，这是教育的关键（1913年发表《蒙台梭利手册》）。在儿童阶段，儿童本能的喜欢参与各种游戏活动，那么将感觉统合训练融入游戏，儿童就更乐意接受，这样不仅能够寓教于乐，更能增进神经系统的成熟，改善大脑的功能，促进儿童的动作、运动技能和感觉统合能力的发展，而且促使他们获得知识，为提高智育打下基础。使多数儿童的感觉统合能力在快乐、轻松地游戏活动中发展起来[7]。在自闭症儿童群体中，同样如此。那么，我们应该充分儿童这一天性，针对自闭症

8、儿童的特点，设计一些感觉统合游戏。根据金亚芬介绍，自闭症儿童常见的感觉统合失调状况主要有：视觉系统失调、听觉系统失调、前庭觉系统失调、触觉系统失调、本体系统失调等。在日常生活中通常表现为目不转睛地注视某样物品，不愿与人接触；对待声音反映差，无端尖叫；喜欢某种刺激，或对某种刺激不敏感；不喜欢他人碰触，痛觉迟钝；手脚笨拙，喜欢他人用力推、压、挤；易自伤等[12]。如果自闭症儿童有上述异常行为表现，或是其他异常的行为，家长或教师可根据儿童的行为分析其原因，如果