课题区域水土流失及其治理.doc

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1、上课日期月日班级姓名课题：区域水土流失及其治理（第1课时）编写者：高二地理备课组一、学习目标1．掌握黄土高原水土流失的原因、危害。2．了解人地矛盾是造成本区域水土流失的本质。二、预习检查1、黄土高原地处与，一般泛指、、、的广大地区。2、黄土高原是我国也是世界上（生态问题）最严重的地区。3、黄土高原地区水土流失的危害主要表现为：①使耕地土层，，耕地质量，导致②使大量泥沙，。大量泥沙淤积在下游河床，使下游河床抬升，成为“”。③造成当地恶化，直接或间接诱发和加剧的发生。4、黄土高原水土流失的原因既有，也有。自然

2、原因：①黄土高原地理位置特殊。处于从向过渡，从向过渡，从向_____________过渡，从向过渡。生态环境比较。②黄土质地特殊，黄土干燥时较，遇水容易，极易受。③黄土高原地区降水季节分配，降水多集中在季，且多______。易造成。④黄土高原是我国灾害频繁地区，从而加剧了水土流失。人为原因：①不合理的。采用的耕作制度，露天，开挖，破坏___________,无计划的建窑洞,修路,建设水利设施.②。三、问题探究1、黄土高原的分布与黄土分布区一致吗？2、黄土高原水土流失是否只对黄河的中游地区造成危害，对其下游

3、没有影响？3、黄土高原水土流失能诱发和加剧其他的自然灾害吗？4、黄土高原水土流失的原因很多，其中自然原因是现代水土流失的主要原因吗？四、思维训练（）1.黄土高原的地貌特征是A.地势低平B.地势坦荡C.沟谷发育D.波状起伏（）2.黄土高原千沟万壑的主要成因是A.地壳上升B.地壳下沉C.断裂作用D.侵蚀作用（）3.下列有关黄土高原的叙述，正确的有A.地势由西向东倾斜B.粮食作物以高粱为主C.北部边缘地带年降水量在400mm左右D.黄土土质疏松，富含有机质（）4.下列关于黄土高原的叙述，正确的是A.位于大兴安岭

4、以西，日月山以东，秦岭以北，长城以南B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、冀7省区的大部分或一部分C.高原地势东南高、西北低，海拔多在1000~2000mD.除若干石质山地外，大部分地面被厚层黄土覆盖（）5.引起黄土高原水土流失的最直接因素是A.降水集中于秋季且多暴雨B.黄土质地疏松且垂直节理发育C.不合理开发造成地表黄土裸露，失去植被保护D.地表崎岖不平、千沟万壑（）6.形成黄土高原水土流失新的物源和触发机制是A.毁林开荒、营造宫殿B.轮荒作业、破坏林草种源C.过度樵采、过度放牧D.露天开矿、开挖原生地面

5、（）7.下列原因中，属于造成黄土高原水土流失的自然原因是①黄土土质特殊②轮荒制度③开挖煤矿④黄土高原地质灾害频发⑤黄土高原区夏季多暴雨A.①④⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤（）8.整个黄土高原的水土流失A.史前以自然因素为主，现代以人为因素为主B.史前及现代都以自然因素为主C.史前及现代都以人为因素为主D.史前以人为因素为主，现代以自然因素为主（）9.人类与水土流失的关系是A.人类活动只能加速水土流失，不会引发水土流失B.人类活动可能造成水土流失，但不能治理水土流失C.人为因素是现代水土流失的主要原因，

6、人类也可以防治水土流失D.人类只能减轻或者减缓水土流失，但不能根治水土流失人均耕地五、课后巩固需要更多农业单产人口开垦土地水土破坏人口增长燃料需求六、我的疑问上课日期月日班级姓名课题：区域水土流失及其治理（第2课时）编写者：高二地理备课组一、学习目标掌握水土流失的治理措施：工程措施、生物措施、农业技术措施及控制人口增长，提高人口素质。二、预习检查1、治理水土流失必须要合理利用土地：（1）调整土地，安排农业生产，实行综合发展。（2）以为中心，压缩耕作用地，改土与相结合，建立、高产稳产基本农田。（3）扩大种植

7、面积，改善质量，开展煤炭开发地区的工作。2、小流域综合治理（1）原则：林草、工程与相结合，经济、社会与相结合，与开发相结合。（2）目标：改善整个黄土高原的，配合当地群众，最终实现区域的_____________发展。（3）具体措施：①工程措施固沟工程：在修建、小水库和营造等——拦泥蓄水护坡工程：在地段，封坡、育草和修筑相结合保塬工程：在上，土地，营造②农业技术措施平整，栽培种植、田间、增施、套种良种、覆盖、节水灌溉、施肥③生物措施地区措施目的不宜耕种的地区退耕地表植被有条件的地区大力种草植树实行结合增加土

8、壤和结构，提高其抗，防止暴雨对表层土的冲击三、问题探究1、黄土高原为什么要进行小流域综合治理？2、黄土高原水土流失治理要采取哪些措施？3、保持水土的根本措施是什么？四、思维训练读黄土高原小流域示意图，完成1—3题图1、关于a、b、c、d四处利用和治理措施的叙述，不合理的是（）A、a处为常用耕地B、b处适宜开垦成梯田C、c处应大力植树造林和种植水稻相结合D、d处打坝建库2、除黄土高原外，小流域的治理措施还可以推广到（）A、南方低