物场模型分析ppt课件.ppt

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1、DESIGNHYH2021/7/31物—场分析法与76个标准解工设1301——黄园欢DESIGNHYH2021/7/31物—场分析法的基本概念物—场分析法模型的种类76个标准解物—场分析法应用步骤物—场分析模型的进化DESIGNHYH2021/7/31他们的功能是.......?DESIGNHYH2021/7/31阿奇舒勒通过对功能的研究发现了下述3条定律（1）所有的功能都可分解为3个基本元素：两个物质和一个场（2）一个存在的功能必定由3个基本元素构成（3）缺一不可的三个基本元素以合适的方式有机结合，才能有效实现一种功能2021/7/31DESIGNHYHTRIZ中的场：将存在

2、于物质之间的各种各样的作用都用场来表示。力场：（持续力、冲击、脉冲）声场：（超声波、次生波）热场：（加热，降温）电场、磁场、电磁场光学场：（紫外线、可见光、红外线）辐射场：（放射性辐射、电离辐射）化学场：（氧化、腐蚀、）……物质的类型人员类：产品的使用者（用户）材料类：热性质材料、电、磁性质材料、光学性质材料环境类：地面，空气，矿山典型物理状态：气态、液态、固态、等离子体（电浆）中间态和化合状态：气溶胶、液溶胶、固溶胶、泡沫、粉末、凝胶、多孔物……DESIGNHYH2021/7/31物—场分析法的基本概念物—场分析法通过建立系统内结构化的问题模型来正确地描述系统内的问题，用符号

3、语言清楚地表达技术系统（子系统）的功能。正确地描述系统的构成要素，以及构成要素之间的相互联系。DESIGNHYH2021/7/31S2S1S—物质：任何东西F—场：物质间相互作用S2-作用对象S1-作用工具物—场分析法基本的模型FS1S2F2021/7/31FS2S1米水热场物—场分析法模型举例DESIGNHYH2021/7/31意义需要的效果不足的效果有害的效果物—场分析法符号DESIGNHYH+++++++++++++2021/7/31完整模型FS2S1含义：实现功能的3个元素齐全，且有效实现功能杯子手机械场DESIGNHYH不完整的模型S1S2含义：实现功能的3个要素不全

4、，可能缺场，也可能是缺少物质一般解法1.可引入物质或场，使之形成完整有效的场，从而得以实现功能。DESIGNHYH2021/7/31例：衣服（S1）含有水（S2）如何加快干燥？S1S2S1S2F衣服水机械场（离心力）或S1S2F衣服水热场（烘干）DESIGNHYH洗衣机2021/7/31有害的，完整模型含义：3个要素齐全，但产生了有害的效应，需要这些消除有害效应1.增加另一物质S3来阻止有害效应的产生，S3可以是现成的物质，也可以是其他物质2.增加另一个场F2来平横产生有害效应的场一般解法S1S2F有害效应的场模型DESIGNHYH2021/7/31DESIGNHYHFS2S1

5、garbage机械场把柄FS2S1机械场s3garbage把柄触摸屏2021/7/31FS2S1紫外线光学场皮肤FS2S1光学场皮肤紫外线防嗮霜例:如何防晒？DESIGNHYHs32021/7/31效应不足的物场模型含义：3个要素齐全，但功能未有效实现，或实现得不足1.增加新的物质S32.增加另外一个场F2来强化有用的场3.增加物质S3并加上另一个场F2来强化有用效应一般解法S1S2F效应不足场模型DESIGNHYH4.改变原有的物质或场增加修改2021/7/31DESIGNHYHFS1S2手插座机械场FS2S1热场手S3插座盲文标签2021/7/31FS1S2抹布抽油烟机机械

6、场FS2S1抽油烟机电场蒸汽蒸汽清洗机DESIGNHYH2021/7/31DESIGNHYH2021/7/31物—模型法应用步骤1.确定物场模型的元素2.建立问题的物-场模型3.确定物场模型的一般解法4.得到解决方案的物场模型充分利用挖掘其他知识工具实现问题转换DESIGNHYH2021/7/31问题：现有地拖每次清洗后，清洁一定面积的地板后又要重新清洗地拖，直到清洁面积完成，这样比较麻烦，能否设计一种边清洗拖布、边清洁地板的地拖？试用物场分析方法求解。DESIGNHYH2021/7/31（1）确定物场模型的元素：本题所涉及的元素有：拖布(S1)、地板(S2)，机械力(F)（2

7、）建立物场模型：从上述的元素分析中，元素齐全，只是元素间的相互作用不足FS2S1拖布地板机械场DESIGNHYH2021/7/31（3）确定物场模型的一般解法：可以引入第二个场和第三个物质增强有用的效应，引入第二个机械力场（F2），第三个物质——水(S3)FS1S2F2S3地板地拖水机械场机械场DESIGNHYH2021/7/31地拖中带有一个小水箱，地拖布封闭成环形，清洁地板过程，依靠摩擦力，使得地拖布与地板接触后，运动到水箱中，通过水箱清洗，而后又重新压干与地板接触，进而实现连续清洁地板